在正安县谢坝仡佬族苗族乡的青山环抱中，有一所承载着乡村教育希望的校园——正安县教育局谢坝中学，自创办以来，这所学校始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，在乡土沃土上深耕细作，用知识照亮山区孩子的求学路,用奋斗谱写乡村教育的奋进曲。
扎根乡土：一所乡村学校的初心与坚守
谢坝中学诞生于改革开放的春风中，历经数十载发展，从最初的几间简陋教室，到如今布局合理、设施完善的现代化校园，始终不变的是“让每个山区孩子都能享有优质教育”的初心，学校坐落于谢坝乡中心地带，服务周边10余个行政村，现有学生800余人，仡佬族、苗族等少数民族学生占比超过60%,是典型的乡村民族中学。
“我们的学生大多来自农村，有的要走几公里山路来上学。”校长李明常说，“乡村教育不仅是知识的传递，更是梦想的播种，我们要让学校成为孩子们的第二个家，让他们在这里感受到温暖，找到成长的方向。”近年来，在正安县教育局的统筹支持下，学校新建了标准化教学楼、学生公寓、食堂，配备了多媒体教室、计算机室、实验室等功能室，硬件设施显著提升,为教育教学提供了坚实保障。
以师为魂：用匠心与爱心点亮成长之路
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”谢坝中学的师资队伍，正是这样一群“摇动者”和“推动者”，学校现有教职工68人，其中高级教师12人，一级教师35人，市级骨干教师3人，县级骨干教师10人，教师学历达标率100%，他们中，有扎根乡村二十余年的“老黄牛”，有刚毕业充满活力的“新青年”,但共同的特点是对教育事业的热爱与执着。
语文教师王芳是学生心中的“知心姐姐”，她发现班上不少留守儿童缺乏陪伴，便利用课余时间组织“故事分享会”，周末带他们去图书馆、博物馆，用文字温暖孩子的心灵。“王老师不仅教我们读书，更教我们做一个善良、坚强的人。”学生小丽说，数学教师张强则擅长把抽象的公式变成生活中的“趣味题”，带着学生测量操场面积、计算农田产量，让数学课堂“活”了起来，近年来，学校教师团队先后荣获市级“优秀教师团队”称号，10余项市级以上教研课题立项结题,教学质量稳居全县乡村中学前列。
五育并举：让每个孩子绽放独特光彩
“乡村教育不能只盯着分数，更要培养全面发展的人。”谢坝中学始终坚持“五育并举”，为学生的成长搭建多元化平台，在德育方面，学校开展“红色文化进校园”“我们的节日”等主题活动，组织学生参观正安烈士陵园、聆听老党员讲故事，厚植家国情怀；在智育方面，推行“分层教学”“小组合作”模式，关注每个学生的学习差异，让优等生“吃得饱”，后进生“跟得上”；在体育方面，每天保证一小时阳光体育活动，组建了篮球、田径、武术等兴趣队，在全县中学生运动会上屡获佳绩；在美育方面，开设仡佬族民歌、苗族蜡染、书法等特色课程，让学生在传承民族文化中提升审美素养；在劳育方面，开辟“校园农场”，组织学生种植蔬菜、养殖家禽,体验劳动的艰辛与快乐。
“以前我性格内向，不敢说话，参加学校的演讲社团后，不仅敢在台上发言，还学会了倾听和表达。”九年级学生小刚说，谢坝中学的学生在各类竞赛中获奖达50余人次，多名学生考入省级示范性高中，更多孩子带着在校园里收获的自信与勇气,走向更广阔的天地。
面向未来：乡村教育的振兴与展望
站在新的起点，谢坝中学正以“乡村振兴教育先行”的使命感，谋划未来发展，学校计划与城区优质学校建立“结对帮扶”关系，引进先进教学理念；推进“智慧校园”建设，实现线上线下教学融合；加强教师队伍建设，通过“走出去、请进来”提升专业素养；深化民族文化教育，打造“仡佬族苗族文化特色学校”，让乡村教育既有“乡土味”，又有“时代感”。
“教育是阻断贫困代际传递的根本之策，也是乡村振兴的希望所在。”李明校长说，“我们将继续坚守教育初心，牢记育人使命，让谢坝中学的孩子们都能在阳光下茁壮成长，成为建设家乡、服务社会的栋梁之才。”
青山作证，岁月为名，正安县教育局谢坝中学，这所深植于乡村沃土的学校，正以昂扬的姿态书写着新时代乡村教育的精彩答卷,让每个孩子的梦想都能在这里绽放光芒。
