在数字经济浪潮席卷全球的今天,教育数字化转型已成为推动教育公平、提升教育质量的关键抓手,作为西部教育大省,甘肃地域辽阔、城乡教育资源分布不均,“上学难”“上好学难”曾是许多地区尤其是偏远农村家庭的教育痛点,为破解这一难题,甘肃省积极响应国家教育数字化战略行动,立足省情实际,全力打造“甘肃在线教育系统平台”(以下简称“平台”),以信息化手段推动教育资源均衡配置,构建起覆盖全省、贯穿各级各类教育的“云端教育共同体”,为甘肃教育高质量发展注入新动能。
平台建设:立足省情,打造教育数字化“高速路”
甘肃地形复杂,山地、高原、沙漠占全省总面积的70%以上,许多学校散落在沟壑山坳之间,传统“面对面”的教学模式难以让优质资源触达每一个角落,为打破时空限制,甘肃省自2018年起启动在线教育系统平台建设,以“统筹规划、共建共享、应用驱动、安全可控”为原则,整合全省教育信息化资源,构建起“省级统筹、市县联动、校际协同”的三级在线教育服务体系。
平台依托云计算、大数据、5G、人工智能等新一代信息技术,搭建起“1+N”架构:“1”个省级中心平台,负责资源汇聚、数据存储、技术支撑;“N”个市县分平台及校本应用端口,覆盖全省14个市(州)、86个县(区)的各级各类学校,截至目前,平台已接入中小学、职业院校、高校等各类教育机构超1.2万所,注册师生用户突破800万人次,成为西部规模最大、覆盖最广的省级在线教育平台之一。
核心功能:多元融合,构建教与学“新生态”
甘肃在线教育系统平台并非简单的“资源搬运工”,而是以“教与学”为核心,打造集资源服务、在线教学、管理评估、互动交流于一体的综合性教育生态平台,满足师生、家长、教育管理者等多方需求。
(一)资源整合:让优质资源“触手可及”
平台打破校际壁垒,汇聚全省乃至全国的优质教育资源:对接国家中小学智慧教育平台、职业教育在线精品课程库,引入名校名师课程超50万节;组织省内特级教师、学科带头人开发本土化课程,涵盖敦煌文化、甘肃非遗、特色农业技术等“甘肃元素”,让教学内容更贴近地方实际,针对偏远地区薄弱学科,平台开设“专递课堂”“名师课堂”,通过“双师教学”(本地教师+线上名师),让山区孩子也能享受到优质教育。
(二)在线教学:让学习“随时随地进行”
平台支持直播授课、录播回放、互动答疑等多种教学模式,适配PC端、移动端、智能终端等多终端接入,疫情期间,平台支撑全省“停课不停学”,累计开展在线课程超200万节,覆盖学生600万人次,成为保障教学 continuity 的“生命线”,日常教学中,平台还提供“课后辅导”“专题复习”等个性化服务,学生可根据自身节奏反复观看课程、提交作业,教师通过后台数据掌握学生学习情况,实现“精准教学”。
(三)管理服务:让教育治理“智能高效”
平台构建起“省-市-县-校”四级教育数据中台,实时采集教学、学籍、师资等数据,为教育决策提供支撑,通过分析偏远地区学生在线学习时长、课程参与度,教育部门可精准调配资源,加强薄弱学校建设;通过教师培训数据统计,可针对性开展信息技术能力提升培训,平台还提供学籍管理、考试报名、成绩查询等一站式服务,让数据多跑路、师生少跑腿。
(四)互动社区:让教育协同“无界延伸”
平台搭建师生、家校互动社区,支持在线教研、经验分享、家校沟通等功能,教师可通过“






