教育是国之大计、党之大计，校长作为学校发展的“领头雁”，其素质能力直接关系到教育教学质量和育人成效，为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强全县中学校长队伍建设，优化干部队伍结构，激发办学治校活力，县教育局严格按照“党管干部、德才兼备、以德为先、任人唯贤”原则，经过规范程序、综合考察，圆满完成新一批中学校长选拔任用工作，为全县教育高质量发展注入了新动能。

坚持标准先行，把好“选人关”

本次校长选拔以《党政领导干部选拔任用工作条例》为根本遵循，紧扣新时代教育改革发展需求，突出“政治过硬、业务精湛、作风优良、勇于创新”的选拔标准，在政治素质上，重点考察人选是否忠诚党的教育事业，是否全面贯彻党的教育方针，是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；在业务能力上，注重选拔具有丰富教学经验、突出管理业绩、熟悉基础教育规律的优秀教育工作者，要求必须具备一线教学经历和校级副职及以上岗位履职经历，对学校教育教学、教师队伍建设、校园安全管理等工作有深入思考和成熟实践；在作风品行上，强调群众公认度，注重考察人选的责任担当、奉献精神和廉洁自律意识，确保选拔出的校长既“想干事”又“能干事”“干成事”“不出事”。

为确保选拔公平公正,县教育局严格规范程序，采取“民主推荐、资格审查、考察谈话、综合测评、党委研究、任前公示”等环节，全程接受纪检监察部门和社会监督，通过多维度、立体式考察，全面了解人选的政治表现、工作实绩、能力素质和群众口碑，真正把“政治上靠得住、业务上有本事、师生信得过”的优秀人才选拔到校长岗位。

突出能力导向，激活“领头雁”

此次选拔的校长队伍,呈现出“年轻化、专业化、多元化”特点，平均年龄较上一届下降3岁，其中80后占比达45%，一批年富力强、富有创新精神的骨干力量走上校级领导岗位；全部具有本科及以上学历，其中研究生学历占比30%，高级教师及以上职称占比85%，多名同志曾荣获市级以上“优秀教师”“学科带头人”“教育先进工作者”等荣誉；在岗位配置上，注重人岗相适，将擅长教学管理的干部安排到生源较多、规模较大的学校，将具有创新意识的骨干派到需要突破改革的薄弱学校，实现“人尽其才、岗尽其用”。

新任校长纷纷表示,将珍惜组织信任，以“赶考”的姿态履新任职，聚焦“立德树人”根本任务，围绕“办好人民满意的教育”目标，在提升教育教学质量、深化课程改革、加强教师队伍建设、推进“双减”政策落地等方面主动作为，努力把学校办成学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的特色名校。

强化使命担当，引领“高质量”

教育大计,教师为本；校长引领，学校发展，县教育局负责人强调，校长选拔是教育系统干部队伍建设的重要抓手，下一步将持续加强对校长的培养、管理和支持，通过专题培训、跟岗学习、交流研讨等方式，提升校长的战略思维、治校能力和专业素养；同时健全考核评价机制，将学校发展质量、师生满意度、教育创新成果等作为核心指标，对校长履职情况进行动态跟踪，激励校长们在教育改革中勇挑重担、攻坚克难。

此次校长队伍的优化升级,是县教育局推进教育高质量发展的关键举措，新任校长们将肩负起时代赋予的使命，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，团结带领全校师生，锚定目标、锐意进取，为全县教育事业发展书写崭新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

教育之路,道阻且长，行则将至，在县委、县政府的坚强领导下，在全县教育工作者的共同努力下，我县教育事业的明天必将更加灿烂辉煌！