在全球化浪潮中锚定教育坐标
当世界日益成为“地球村”,教育作为培养未来人才的核心载体,其“国际化”与“本土化”的融合成为时代命题,作为拥有深厚底蕴的江苏省重点中学,天一中学以“为学生的终身发展奠基”为办学宗旨,近年来在国际教育领域深耕细作,构建了“扎根中国、融通世界”的国际化育人体系,为学生搭建了一方既能仰望星空、又能脚踏实地的成长平台,天一中学国际教育,不仅是语言与知识的传递,更是视野、情怀与能力的锻造,旨在培养具有家国情怀、全球视野、创新精神的新时代青年。
办学理念:以“人”为本,让教育连接未来
天一中学国际教育的核心,是“以人为本”的教育哲学,学校认为,真正的国际教育不是简单的“西方化”或“课程移植”,而是在坚守中华文化根脉的基础上,培养学生理解多元文化、参与全球对话的能力,为此,天一中学提出“三维育人”目标:厚植家国情怀——通过语文、历史、传统文化等课程,让学生深刻理解“我是谁、我从哪里来”;拓展国际视野——通过国际课程、跨文化交流项目,让学生掌握“世界在哪里、人类向何处去”的认知框架;培育创新能力——通过探究式学习、项目式实践,让学生学会“如何解决问题、如何创造价值”,这一理念贯穿于国际教育的每一个环节,确保学生既是中国文化的传承者,也是全球事务的参与者。
课程体系:融合创新,构建“中西合璧”的育人图谱
课程是国际教育的基石,天一中学国际教育课程体系以“国家课程为根基,国际课程为补充,校本课程为特色”,形成了“1+1+N”的融合课程模式:
- “1”个根基:严格遵循国家课程要求,开设语文、政治、历史等必修课程,确保学生扎实的学科素养和文化认同;
- “1”个桥梁:引入国际主流课程体系,如A-Level(英国普通教育高级证书)、AP(美国大学预修课程)等,涵盖数学、物理、化学、经济、英语等科目,学生可根据兴趣和未来专业方向选择个性化学习路径;
- “N”个特色:开发校本国际课程,如“全球议题研究”“跨文化沟通”“科技创新实践”等,通过模拟联合国、国际辩论赛、海外研学等形式,让学生在实践中提升批判性思维和跨文化协作能力。
在A-Level课程中,天一中学不仅注重知识传授,更强调“探究式学习”——学生需完成独立研究项目,如“气候变化对全球农业的影响”“人工智能伦理边界探讨”等,培养学术研究能力;在AP课程中,学校引入“翻转课堂”“项目式学习”等模式,鼓励学生以小组合作解决真实问题,如“设计社区垃圾分类方案”“策划国际文化交流活动”等,这种“中西合璧”的课程体系,既满足了学生海外升学的需求,更培养了他们适应未来社会发展的核心素养。
师资力量:专业多元,打造“全球视野+本土智慧”的育人团队
优秀的师资是国际教育的质量保障,天一中学国际教育团队构建了“三结合”师资结构:
- 经验丰富的国内教师:由学科带头人、骨干教师组成,深耕国家课程教学,同时具备国际教育视野,能将学科知识与全球议题有机结合;
- 高学历外教团队:来自美国、英国、加拿大等英语母语国家,持有国际教师资格认证,不仅教授语言和学科课程,更带来西方课堂的互动式、探究式教学理念;
- 跨界导师资源:邀请高校教授、行业专家、国际组织从业者担任兼职导师,通过“大师课”“职业体验日”等形式,让学生接触前沿领域,明确未来发展方向。
学校定期组织教师参加国际教育培训、海外研修,确保教师团队既能把握国际教育趋势,又能立足中国学生实际,实现“中西教学智慧”的深度融合。
学生发展:多元成长,让每个生命绽放独特光彩
天一中学国际教育的成果,最终体现在学生的成长上,多年来,天一中学国际部毕业生以扎实的学科基础、出色的跨文化能力和全面的综合素质,赢得了全球顶尖高校的认可:既有进入牛津大学、剑桥大学、美国常春藤盟校等世界名校的“学术尖子”,也有选择艺术设计、国际关系、环境科学等特色专业的“个性达人”;既有在国际奥赛、科技创新大赛中斩获奖项的“竞赛能手”,也有热衷公益、发起跨国公益项目的“行动派”。
但比升学更重要的,是学生内在精神的成长,在天一中学国际教育的浸润下,学生学会了用辩证的眼光看待世界:既熟悉孔孟老庄的智慧,也了解柏拉图、康德的思想;既能在国际论坛上用流利英语阐述中国观点,也能在社区服务中践行“修身齐家”的传统美德,正如一位毕业生所说:“天一教会我的,不是如何‘成为西方人’,而是如何‘更好地成为一个中国人,同时与世界对话’。”
未来展望:守正创新,迈向“全球教育共同体”
面向未来,天一中学国际教育将继续以“立德树人”为根本,深化课程改革,加强国际合作:推动“数字赋能国际教育”,利用AI、虚拟现实等技术打造沉浸式学习场景,让学生足不出户就能“走进”世界各地的课堂、实验室、博物馆;拓展“全球伙伴网络”,与更多海外名校、国际组织建立合作,开展师生互访、联合培养、科研合作等项目,让学生在真实的跨文化环境中成长。
天一中学国际教育,始终坚信:教育的终极目标,是培养“扎根中国、融通世界”的未来公民——他们既有家国情怀的“根”,又有全球视野的“翼”;既能传承中华文明的“魂”,又能拥抱世界变革的“势”,在通往世界之路上,天一中学国际教育将始终与时代同频,与学生同行,书写更多“中国故事、世界表达”的教育华章。






