丹阳第九中学，在教育局精准引领下书写育人新答卷

丹阳,这座浸润着吴文化底蕴的江南名城，始终以“教育优先”为城市发展底色，在这片教育热土上，丹阳第九中学（以下简称“丹阳九中”）作为一所承载着区域百姓期盼的公办中学，在丹阳市教育局的精准引领与全力支持下，始终坚守“立德树人”初心，深耕教育教学改革，逐步成长为一所特色鲜明、质量优良的优质学校，书写着新时代基础教育的奋进答卷。

政策引领：锚定发展方向，筑牢办学根基

教育的根基在于方向,方向的关键在于政策，丹阳市教育局始终将丹阳九中纳入全市教育发展总体布局，以“优质均衡、内涵发展”为导向，为学校发展擘画清晰路径。

在政策供给上,教育局优先保障丹阳九中的规划落地，近年来，针对义务教育优质均衡发展要求，教育局指导学校制定《丹阳九中三年发展规划（2023-2025）》，明确“文化立校、特色强校”的办学定位，将“培养有家国情怀、创新精神、实践能力的时代新人”作为育人目标，通过“集团化办学”机制，推动丹阳九中与城区优质初中结对共建，通过“课程共享、师资互派、教研联动”，加速学校管理经验与教学资源的深度融合，让九中师生在家门口就能享受到优质教育。

在资源保障上,教育局持续加大投入，改善办学条件，2022年，教育局投入专项资金1200万元，对丹阳九中校园进行升级改造：新建标准化实验室3间、数字化教室8间，更新智慧黑板、教学一体机等信息化设备，建成塑胶跑道、篮球场、室内体育馆等运动设施，为学生打造了“安全、舒适、智能”的学习生活环境，教育局还统筹协调社会资源，推动“家校社协同育人”机制落地，在学校设立“家长学校”“社区实践基地”，构建起“学校主导、家庭尽责、社会协同”的育人共同体。

师资赋能：锻造专业队伍，夯实育人核心

“师者，传道授业解惑也。”教师是立教之本、兴教之源，丹阳市教育局始终将师资队伍建设作为提升教育质量的核心抓手，通过“引、育、评、励”四维联动，为丹阳九中打造了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

在“引才”上，教育局赋予丹阳九中更灵活的教师招聘权限，重点引进师范类名校毕业生、市级以上骨干教师及学科带头人，近三年，学校通过教育局公开招聘平台，引进硕士以上学历教师23人，市级骨干教师12人，有效优化了教师队伍结构。

在“育才”上，教育局构建“分层分类”教师培养体系，为九中教师搭建成长阶梯，实施“青蓝工程”，组织市级名师与青年教师结对，通过“师徒结对、听课评课、课题共研”等方式，帮助青年教师快速成长；开展“名师工作室”建设，依托教育局“特级教师工作室”“学科带头人工作室”，推动九中教师参与市级以上教研课题28项，其中3项课题获镇江市教育科研成果一等奖。

在“励才”上，教育局完善教师评价机制，将师德师风、教学业绩、教研创新纳入考核体系，设立“教学质量奖”“育人创新奖”，对表现突出的教师给予表彰奖励，近三年，丹阳九中先后有15名教师获“丹阳市优秀教师”“丹阳市师德标兵”称号，5名教师获镇江市以上教学竞赛一等奖，教师队伍整体实力显著提升。

课程改革：聚焦素养培育，彰显育人特色

课程是育人的载体,特色是学校的名片，丹阳市教育局以“新课标”为引领，鼓励学校立足实际开发特色课程，丹阳九中积极响应，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，让每个学生都能在适合自己的课程中成长。

在基础课程建设上,教育局指导学校严格落实国家课程方案，深化“双减”政策落地，优化作业设计，推行“分层教学”模式，通过“课堂增效+课后服务”，学校将基础课程与课后服务有机结合，开设“学科拓展社团”“学业帮扶小组”，既满足了学生个性化学习需求，又有效减轻了学业负担，近年来学校中考连续多年位居丹阳市前列。

在特色课程打造上,教育局支持学校挖掘本土文化资源，开发“丹阳非遗文化”特色课程，学校联合丹阳“正则绣”“丹阳眼镜”“季市舞龙”等非遗项目传承人，开设“非遗传承工坊”，组织学生学习刺绣技艺、了解眼镜发展史、参与舞龙表演，让学生在传承中感受文化魅力，学校还开设“科技创新社团”“文学创作社团”“心理健康社团”等30余门拓展课程，学生在市级以上各类竞赛中获奖120余人次，其中科技创新团队获江苏省青少年科技创新大赛一等奖。

五育并举：全面发展为本，培育时代新人

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，丹阳市教育局引导丹阳九中坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳育有机融合，促进学生全面发展。

德育为先,学校以“社会主义核心价值观”为引领，开展“红色文化进校园”“主题班会”“志愿服务”等活动，组织学生参观丹阳“革命烈士纪念馆”“戴安澜故居”，厚植家国情怀；智育为本，通过“课堂改革+教研创新”，培养学生批判性思维和创新能力；体育固本，严格落实“阳光体育一小时”要求，开设篮球、足球、田径等特色体育项目，学校篮球队连续三年获丹阳市中学生篮球联赛冠军；美育润心，开展“校园文化艺术节”“书画作品展”等活动，学生合唱团获镇江市中小学艺术展演一等奖；劳育立身，建设“校园劳动实践基地”，组织学生参与种植、养殖等劳动，培养劳动意识和实践能力。

如今的丹阳九中,校园内书声琅琅、生机勃勃：学生在课堂上专注思考，在运动场上挥洒汗水，在社团活动中绽放才华，在实践体验中收获成长，这些变化的背后，是丹阳市教育局的精准施策与鼎力支持，是全体九中教师的辛勤耕耘与无私奉献。