桂阳县甘田中学教育网，智慧赋能教育，搭建成长新生态

在桂阳县西北部的甘田镇，有一所承载着无数乡村学子梦想的学校——桂阳县甘田中学，近年来，学校以“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”为目标，积极拥抱教育数字化转型，精心打造“桂阳县甘田中学教育网”，这一平台不仅打破了传统教育的时空边界，更构建起集教学、管理、沟通于一体的智慧教育生态，为师生成长搭建了数字化新桥梁,为乡村教育振兴注入了强劲动力。

汇聚优质资源，打造智慧课堂“资源库”

甘田中学教育网的核心价值，在于其“资源共享、精准赋能”的教学资源体系，平台整合了国家中小学智慧教育平台、湖南省基础教育资源公共服务平台等权威资源，涵盖语文、数学、英语等全学科精品课件、名师授课视频、虚拟实验动画、拓展阅读材料等，还特别针对乡村学生特点，收录了“乡土文化”“农业科技”等特色课程模块，教师只需通过关键词检索，即可快速调用适配的教学资源，让备课从“零散摸索”变为“高效整合”，物理教师利用平台上的“虚拟实验室”，让学生在线操作电路连接、力学分析等实验，解决了乡村学校实验器材不足的难题；语文教师则通过平台推送的“湘南红色文化”专题纪录片，将本土革命历史融入课堂，让德育教育更具感染力，平台还设有“学科教研专栏”，定期发布优秀教学案例和教研动态，为教师搭建起跨校交流的桥梁,推动教学水平整体提升。

构建互动平台，延伸课堂教学“新时空”

“以前课后遇到难题，只能第二天问老师，现在教育网上的‘答疑专区’随时能找到答案！”八年级学生小李的感慨，道出了教育网对学习方式的改变，平台打破传统课堂的“45分钟限制”，构建起“课前预习—课中互动—课后巩固”的闭环学习体系：学生可提前观看平台微课预习新课，课堂上通过“在线答题”“小组讨论”等功能参与互动，课后通过“作业提交”“错题本”等模块自主复习，教师则能实时查看学生的学习数据，精准定位薄弱点，实现“一人一策”的个性化辅导。

疫情期间，教育网更成为线上教学的“主阵地”，学校通过平台开展直播授课，教师利用屏幕共享、互动白板等功能还原课堂场景；学生通过“打卡签到”“在线测试”确保学习效果；家长则能通过“学习进度”模块实时了解孩子状态，形成了“云端课堂+家校监督”的联动机制，数据显示，2022年疫情期间，学校线上教学参与率达100%,学生学业成绩波动远低于全县平均水平。

优化管理服务，提升教育教学“效能化”

教育网不仅是教学工具，更是校园管理的“智慧大脑”，平台集成教务管理、学生成长、校园安全等系统，实现管理流程数字化、精细化，教务管理人员通过平台一键排课、调课，自动规避教室冲突，课表生成效率提升80%；班主任通过“学生成长档案”记录学生的考勤、成绩、奖惩、综合素质评价等信息，生成个性化成长报告，让教育评价从“分数导向”转向“全面发展”；学校通知、活动公告通过平台“一键推送”，确保师生、家长及时接收，重要信息阅读率达98%。

安全是校园管理的重中之重，教育网设有“安全专栏”，定期发布防溺水、交通安全、心理健康等知识，还开通了“紧急求助”功能，学生遇到突发情况可一键联系班主任或安保人员，平台通过智能分析学生考勤数据，对未按时到校的学生自动提醒,有效筑牢校园安全防线。