作为经济大省和人口大省,山东省始终将职业教育视为服务经济社会发展、促进就业创业、增进人民福祉的重要抓手，职业中学作为中等职业教育的核心载体，承担着培养高素质技术技能人才、传承工匠精神的关键使命，山东省教育厅以“办好人民满意的职业教育”为目标，聚焦“类型教育”定位，以政策为引领、以改革为动力、以质量为核心，推动全省职业中学办学水平全面提升，为山东“走在前、开新局”提供了坚实的人才支撑。

政策引领：构建职业中学发展“四梁八柱”

职业教育的发展,离不开顶层设计的擘画，近年来，山东省教育厅深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育法》等政策精神，将职业中学发展纳入全省教育改革全局，打出了一套“政策组合拳”。

在规划布局上,教育厅牵头制定《山东省职业教育创新发展高地建设实施方案》，明确提出“建设全国职业教育创新发展高地”的目标，将职业中学作为“中职—高职—本科”职业教育体系的重要基础，推动各地优化中职学校布局，整合“小、散、弱”学校，打造了一批省级规范化中职学校、示范性中职学校和优质中职学校，全省中职学校已从2015年的620所整合至384所，校均规模显著扩大，办学资源更加集中。

在经费保障上,教育厅建立“生均拨款+专项补助”的多元投入机制，将中职学校生均财政拨款标准逐步提高至普通高中的1.5倍以上，重点支持学校改善办学条件、更新实训设备，2022年，全省中职教育经费投入突破300亿元，建成国家级重点中职学校200所、省级示范性中职学校150所，实训基地达标率提升至95%。

在制度建设上,教育厅破除“职教低人一等”的偏见，推动职业中学与普通高中“同等重要”的办学地位，建立“文化素质+职业技能”的职教高考制度，拓宽中职学生升学渠道，2023年全省中职学生通过职教高考升入高职院校和本科院校的比例达65%，较2019年提升20个百分点，让“技能成才”之路越走越宽。

产教融合：打造校企协同育人“山东样板”

职业教育的生命力在于与产业需求同频共振,山东省教育厅以“产教融合、校企合作”为核心抓手，推动职业中学深度融入产业发展，实现“校中厂”“厂中校”的深度融合。

教育厅引导职业中学对接山东“十强”产业需求，动态调整专业设置，围绕高端装备、新能源新材料、现代海洋等优势产业，重点建设了智能制造、新能源汽车、电子商务等200个省级品牌专业，打造了一批“对接产业、优势突出、特色鲜明”的专业集群，潍坊市职业中学聚焦当地高端装备产业，与潍柴动力、歌尔股份等企业共建“智能制造产业学院”，学生入学即入“企订单”，毕业即成“准员工”，就业率达98%以上。

教育厅创新“引企入教”模式，推动企业深度参与人才培养，推广“校企共建实训基地”“现代学徒制”“订单班”等育人模式，全省职业中学已与8000余家企业建立合作关系，共建实训基地3000余个，年接纳学生实习实训超100万人次，淄博市职业中学与华为公司合作建设“ICT产业学院”，引入企业真实项目教学，学生在校期间即可参与5G基站建设、云计算运维等实际项目，毕业后直接胜任企业技术岗位。

教育厅还搭建“校企人才供需对接平台”，每年举办“职业教育活动周”“产教融合对接会”等活动，推动职业中学与企业在人才培养、技术创新、就业服务等方面开展全方位合作，2023年，全省职业中学校企合作覆盖率已达100%，企业参与课程开发比例达85%，真正实现了“教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一”。

提质培优：锻造德技并修“双师型”师资队伍

教师是立教之本、兴教之源，山东省教育厅将“双师型”教师队伍建设作为职业中学发展的关键工程，着力打造一支“师德高尚、技艺精湛、结构合理、富有活力”的教师队伍。

在培养机制上,教育厅实施“职业教师素质提升计划”，每年组织5000余名中职教师参加国家级、省级培训，重点提升教师的实践教学能力和产业对接能力，建立“教师企业实践制度”，要求专业教师每三年必须累计不少于6个月到企业实践，将企业新技术、新工艺融入教学，青岛市职业中学与海尔集团、海信集团等企业共建“教师企业实践工作站”，教师通过参与企业技术研发，将工业机器人操作、智能生产线调试等前沿技术转化为教学项目，极大提升了教学的针对性和实用性。

在引进机制上,教育厅畅通企业技术人才到校任教的“绿色通道”，允许职业中学自主招聘具有3年以上企业工作经历的高技能人才担任专兼职教师，将企业业绩、技能等级作为重要评价标准，全省职业中学“双师型”教师比例已达65%，其中具有高级工以上职业资格的教师占比40%，一支“既能教理论、又能带实操”的师资队伍初步形成。

在评价机制上,教育厅改革教师考核评价体系，破除“唯论文、唯职称”倾向，将“教学效果、学生技能水平、校企合作贡献度”等作为核心评价指标，鼓励教师投身实践教学和产教融合，济南市职业中学设立“教学名师”“技能大师”等专项荣誉，对指导学生获得国家级技能大赛的教师给予职称评聘倾斜，激发了教师钻研技能、投身教学的积极性。

成效彰显：为山东发展注入“技能人才活水”

经过多年改革攻坚,山东省职业中学发展取得显著成效，已成为服务区域经济发展的“人才摇篮”。

在人才培养质量上,职业中学毕业生技能水平持续提升，近三年，全省中职学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量连续位居全国前列，2023年斩获金奖56项