九年义务教育,是国家教育体系的基石，是点亮每个孩子未来的希望之光，在黔东南的麻江县，麻江中学作为县域基础教育的核心阵地，始终以“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”为使命，在九年义务教育的沃土上深耕细作，用责任与坚守守护着学子的成长之路，用创新与温度培育着时代的栋梁之材。
坚守教育公平：让“一个都不能少”照进现实
“义务教育有保障，是脱贫攻坚的底线要求。”麻江中学深刻认识到，公平是义务教育的生命线，针对县域内部分学生因家庭困难、交通不便、思想松懈等原因面临辍学风险的问题，学校建立了“校长-班主任-任课教师-家长”四级联控联保机制，将控辍保学责任落实到人，老师们定期走村入户，与家长面对面沟通，了解学生家庭实际困难：对留守儿童，学校开设“亲情热线”和心理辅导室，让温暖驱散孤独；对家庭经济困难学生，严格落实“两免一补”政策，联系社会爱心人士设立助学金，确保“不让一个孩子因贫失学”；对学习困难学生，组建“一对一”帮扶小组，利用课后服务时间查漏补缺，帮助他们重拾信心，近年来，麻江中学义务教育巩固率始终保持在99.8%以上，真正实现了“应读尽读、一个不少”。
聚焦五育并举：为成长全面发展“赋能添彩”
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，麻江中学以“立德树人”为根本，打破“唯分数论”的桎梏，构建起德智体美劳全面培养的教育体系，在德育方面，开展“红色文化进校园”“新时代好少年”评选等活动，让红色基因融入血脉；在智育方面，推进“高效课堂”改革，鼓励教师创新教学方法，通过小组合作、项目式学习激发学生思维活力；在体育方面，保证每天一小时校园体育活动，开设篮球、足球、武术等特色课程，让学生在运动中强健体魄；在美育方面，成立合唱团、书画社、手工坊等社团，定期举办校园文化艺术节，让每个孩子都能发现美、创造美；在劳育方面，开辟“校园劳动实践基地”，组织学生参与种植、养殖等劳动，培养“崇尚劳动、尊重劳动”的品质，每个孩子都能找到自己的闪光点，成长为“有理想、有本领、有担当”的新时代少年。
夯实师资根基：用“匠心”守护教育初心
教师是立教之本、兴教之源，麻江中学深知，优质的教师队伍是提升义务教育质量的关键，学校一方面加强师德师风建设，开展“师德标兵”评选，引导教师争做“四有”好老师；另一方面实施“名师培育工程”，通过“走出去、请进来”的方式，组织教师参加国家级、省级培训，建立校内“青蓝工程”师徒结对机制，帮助青年教师快速成长，学校积极推进城乡教育均衡发展，与贵阳市优质学校建立“结对帮扶”关系，引进先进教学理念和管理经验，让农村孩子也能享受到优质教育资源，麻江中学已形成一支结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，他们用爱心、耐心和责任心，为学生的成长保驾护航。
优化育人环境：打造“有温度”的成长家园
“校园是学生的第二个家。”麻江中学致力于为学生营造安全、舒适、温馨的学习生活环境，近年来，学校加大硬件设施投入，新建了标准化教学楼、实验室、图书馆和运动场，配备多媒体教学设备和智慧校园系统，让现代化教学手段走进课堂；加强校园安全管理，实行封闭式管理，配备专职保安和监控系统，定期开展安全演练，筑牢安全防线；关注学生身心健康，设立心理咨询室，配备专业心理教师，及时疏导学生心理压力；营造浓厚校园文化，通过走廊文化、班级文化、校园广播等，让每一面墙都会“说话”，每一个角落都充满正能量，学生们不仅学到知识，更能感受到家的温暖，健康快乐地成长。
教育是国之大计、党之大计，麻江中学始终以高度的责任感和使命感，践行着九年义务教育的初心与担当，从清晨的琅琅书声到傍晚的夕阳余晖，从课堂上的循循善诱到运动场上的挥汗如雨，老师们用行动诠释着“学高为师，身正为范”，学子们用努力书写着“少年强则国强”的华章，麻江中学将继续坚守教育公平，提升育人质量，让每个孩子都能在义务教育的阳光下，绽放属于自己的精彩，为麻江的教育事业书写更加辉煌的明天！
