在青城呼和浩特的教育版图中,呼市第八中学(以下简称“呼市八中”)始终以“育人为本,质量立校”为宗旨,承载着无数家庭的期盼与区域教育的未来,近年来,这所底蕴深厚的公办中学与民办教育领域的标杆——海亮教育集团强强联手,通过理念碰撞、资源整合、模式创新,为塞北教育的优质发展注入了新动能,共同书写着“公办民助、协同育人”的新篇章。
深耕本土,呼市八中的教育初心
呼市八中始建于上世纪50年代,历经半个多世纪的风雨洗礼,沉淀出“严谨、务实、创新、奉献”的校风,作为呼和浩特市玉泉区的重点中学,学校始终扎根本土,既注重对学生知识的传授,更强调品德与能力的培养,面对新时代教育改革的浪潮,如何突破传统办学模式的局限,为学生提供更多元的成长路径,成为呼市八中亟待破解的课题。
“教育的本质是唤醒每一个孩子的潜能。”呼市八中校长在谈及办学理念时表示,“我们需要的不是‘一刀切’的培养,而是让每个学生都能找到适合自己的赛道。”正是这份对“因材施教”的执着,让学校将目光投向了拥有先进教育理念和丰富办学经验的海亮教育。
强强联手,海亮教育的赋能之道
海亮教育集团作为中国民办教育的领军者,深耕基础教育领域30余年,以“既教书又育人,让每个生命出彩”为使命,构建了从学前到高中的全链条教育体系,尤其在课程创新、师资培养、学生综合素质评价等方面积累了成熟经验,2022年,呼市八中与海亮教育正式签订合作办学协议,开启了一场“公办底蕴+民办活力”的教育探索。
理念的碰撞与融合是合作的首要成果,海亮教育“以学生为中心”的教育哲学与呼市八中的“育人初心”高度契合,双方共同组建了课程研发团队,在开足开齐国家课程的基础上,引入海亮教育特色的“生涯规划课程”“科创实践课程”“人文素养课程”等,构建起“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系,学校开设了“机器人编程”“非遗文化传承”“模拟联合国”等社团,让学生在兴趣中探索,在实践中成长。
师资的共建与共享是提升教学质量的关键,海亮教育派遣资深管理团队和骨干教师驻校指导,通过“师徒结对”“教研共同体”“跟岗培训”等方式,将先进的教学方法和班级管理经验传递给呼市八中教师,学校教师也有机会参与海亮教育全国教研活动,与各地名师交流切磋,形成“引进来、走出去”的良性循环,呼市八中教师的教研能力显著提升,多项市级、省级课题立项,教师在各类教学竞赛中屡获佳绩。
资源的互补与升级为学生发展提供了更广阔的平台,海亮教育依托其全国教育网络,为呼市八中学生链接了优质研学基地、高校合作项目、国际交流资源,去年,学校组织学生赴浙江海亮教育科技园参加“青少年科创营”,与全国各地的同龄人共同完成科研项目;今年,又与内蒙古大学合作开设“大学先修课程”,让学生提前感受大学学术氛围,这些举措打破了地域限制,让呼市八中的学生享受到“不止于青城”的教育资源。
成果初显,共育时代新人
一年多的合作实践,让呼市八中焕发出新的活力,学生的综合素质显著提升:在2023年全国中学生物理竞赛中,学校学生斩获省级二等奖2项、三等奖3项;在呼和浩特市“经典诵读”比赛中,团队凭借深厚的文化底蕴摘得桂冠;更有多名学生通过生涯规划课程明确了发展方向,考入心仪的大学和专业。
家长们的反馈更是印证了合作的价值:“以前担心孩子只会埋头读书,现在看到他不仅成绩进步,还爱上了机器人编程,甚至能独立完成一个小发明,我们特别欣慰。”一位学生家长笑着说。
教师团队也感受到了成长的喜悦:“海亮教育的‘分层教学’理念让我深受启发,现在我会根据学生的不同基础设计作业和课堂活动,每个孩子都能跟上进度,学习积极性明显提高了。”一位青年教师说道。
展望未来,书写教育新篇章
呼市八中与海亮教育的合作,不仅是两校的携手,更是公办教育与民办教育优势互补的生动实践,双方将继续深化在课程改革、师资建设、管理优化等领域的合作,探索“智慧校园”建设,推动教育数字化转型,让每个学生都能在个性化的教育环境中绽放光彩。
教育是唤醒,是赋能,更是对未来的承诺,呼市第八中学与海亮教育的携手,正以“办人民满意的教育”为初心,在塞北大地上书写着优质教育的新答卷,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献着“青城力量”。






