在高等教育日益普及的今天，“一本”不仅是招生批次的标签，更代表着高校的办学实力、学科底蕴与社会认可度，南通大学法学院作为江苏省属重点综合性大学——南通大学的重要组成部门，凭借扎实的学科建设、雄厚的师资力量、卓越的人才培养质量，稳居一本招生序列,成为长三角地区法学教育领域一支不可忽视的力量。

一本底蕴：扎根历史沃土，锚定法学教育高地

南通大学肇始于1912年，历经百年发展，已成长为学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学，法学院依托学校深厚的人文底蕴与综合性学科优势，于2002年正式组建，并于当年起在本科一批次招生，成为江苏省较早实现一本招生的法学院校之一，这一起点，既是对学院办学条件的认可，也奠定了其“高起点、高标准、高质量”的发展基调。

作为一本院校，法学院始终以“培养德法兼修、知行合一的高素质法治人才”为目标，将“一本”标准贯穿于人才培养全过程，从课程体系设计到实践教学环节，从师资队伍建设到科研平台搭建，均以国内一流法学院校为参照,形成了兼具理论深度与实践特色的办学模式。

学科筑基：以本为本，构建多层次法学教育体系

学科实力是一本院校的核心竞争力，南通大学法学院以法学一级学科为基础，聚焦国家法治建设需求与区域经济社会发展，形成了“本科-硕士-继续教育”多层次培养体系，本科设有法学专业，入选国家级一流本科专业建设点，是江苏省“重点专业”“特色专业”；同时拥有法学一级学科硕士学位授权点，在民商法学、宪法学与行政法学、刑法学等方向招收硕士研究生，为区域法治建设输送了大量高层次人才。

在课程建设上，学院紧扣“一本”人才培养定位，构建了“通识课+专业课+实践课+特色课”四位一体的课程体系，核心课程如《法理学》《宪法学》《民法学》《刑法学》等均为省级精品课程，同时开设“长江三角洲区域法治”“知识产权保护”“企业合规管理”等特色课程，精准对接长三角一体化发展战略对复合型法律人才的需求，学院还注重交叉学科融合，依托南通大学的医学、工科优势，开设“医事法学”“科技伦理与法律”等特色模块,培养学生的差异化竞争力。

师资强基：名师引领，打造“双师型”教学团队

一流的师资是一本院校的立校之本，南通大学法学院现有专任教师60余人，其中教授、副教授占比超60%，博士化率达85%，拥有一批国家级、省级人才项目入选者、全国优秀教师、江苏省教学名师及“双千计划”入选者，团队中既有深耕法学理论研究、在核心期刊发表多篇高水平论文的学者，也有具备丰富法律实务经验的“双师型”教师——多人兼任法官、检察官、律师等职务，将真实案例引入课堂，让学生在“理论-实践”循环中深化对法律的理解。

学院还注重师资队伍的国际化建设，与美国、英国、澳大利亚等国家的知名法学院校建立合作关系，定期选派教师赴海外访学交流，引进国际先进的教学理念与课程体系，邀请国内外知名学者、实务专家担任兼职教授，开设“通大法学讲坛”,为学生搭建与行业前沿对话的平台。

实践赋能：知行合一，培养应用型法治人才

法学是实践性极强的学科，作为一本院校，法学院始终坚持“实践育人”理念，构建了“模拟法庭-法律诊所-实习基地-社会服务”四位一体的实践教学体系，学院建有模拟法庭实验室、法律援助中心等实践平台，每年举办“模拟法庭大赛”“法律文书写作大赛”等活动，让学生在“沉浸式”体验中提升实务能力。

学院与江苏省高级人民法院、南通市中级人民法院、各地知名律师事务所等50余家单位建立实习合作关系，覆盖立法、司法、执法、法律服务全领域，学生可通过“3+1”校企联合培养、暑期实习等机制，深入法律实务一线参与案件办理、法律调研等工作，近年来，学院学生多次在全国大学生模拟法庭大赛、江苏省“挑战杯”竞赛中获奖，毕业生司法考试通过率、考研率稳居全省同类院校前列，就业率保持在95%以上，多数毕业生进入法院、检察院、政府部门、知名律所及企业法务部门,成为法治建设的骨干力量。

社会认可：品牌彰显，书写法学教育新篇章

多年来，南通大学法学院凭借“一本”院校的办学实力与鲜明的实践特色，赢得了社会各界的广泛认可，学院是“江苏省法学教育实践基地”“南通市地方立法研究咨询基地”，深度参与地方立法论证、法律咨询、法治宣传等工作，为区域法治建设提供了智力支持，校友中既有全国优秀法官、知名律师，也有扎根基层的法律服务工作者，他们在各自岗位上践行着“崇德尚法、笃学致公”的院训，为学院赢得了“培养接地气、有担当的法律人”的美誉。

站在新的发展起点，南通大学法学院将继续以“一本”院校的责任担当，深化教育教学改革，提升学科建设水平，培养更多适应新时代法治需求的高素质人才，为推进全面依法治国、建设社会主义法治国家贡献“通大法学”力量。

对于有志于投身法学事业的学子而言，南通大学法学院不仅是一本批次招生的“金字招牌”，更是一个能够夯实理论基础、锤炼实践能力、塑造法治信仰的理想殿堂，法律的精神与时代的使命交织，成长的梦想与奋斗的征程同行,等待着每一位法学生书写属于自己的法治故事。