每年毕业季,数百万大学生走出校园，踏入社会。“一本”毕业生的数量与占比，不仅是教育领域的重要指标，也牵动着无数家庭对教育投入与未来发展的关注，全国每年到底有多少“一本”毕业生？这一数据背后，又折射出怎样的高等教育格局与趋势？

“一本”的定义：从“批次标签”到“质量共识”

要统计“一本”毕业生，首先需明确“一本”的内涵，在高考录取制度改革前，我国高校招生分为“本科一批”“本科二批”“本科三批”等，“一本”即“本科一批”，通常指原国家重点建设高校、省属重点高校及部分特色鲜明的本科院校，涵盖985、211工程高校及“双一流”建设高校的大部分主体专业。

2016年起,教育部推动高校录取批次合并，截至2023年，全国已有29个省份取消“一本