在商丘教育版图中，商丘第一中学教育集团无疑是一张亮丽的名片，作为商丘市基础教育改革的先锋力量，该集团以“办人民满意的教育”为初心，以“集团化办学”为路径，通过资源整合、理念辐射、管理输出、课程共建，实现了从“一校独秀”到“集团共荣”的跨越式发展,为区域教育优质均衡发展注入了强劲动力。

背景与使命：应时而生的教育“联合舰队”

商丘第一中学作为百年名校，拥有深厚的文化底蕴和卓越的办学成果，但优质教育资源集中、区域发展不均衡等问题，曾是制约商丘教育高质量发展的瓶颈，为破解这一难题，2018年，商丘市委、市政府启动教育集团化办学改革，以商丘第一中学为核心校，联合多所薄弱学校、新建学校组建“商丘第一中学教育集团”，集团以“共享、共进、共赢”为核心理念，旨在通过名校带动、优势互补，让更多孩子在家门口“上好学”，推动教育资源从“点状优质”向“块状优质”延伸。

“教育集团不是简单‘贴牌’，而是要让每一所学校都能找到自己的生长点。”商丘第一中学教育集团总校长、商丘一中校长朱珂在成立大会上强调，集团成立之初，便确立了“1+N”的发展模式——以商丘一中为核心校，成员校涵盖小学、初中、高中不同学段，形成覆盖全学段的教育共同体，这种“纵向衔接、横向贯通”的布局，为学生提供了连贯的成长路径,也让优质教育资源的辐射效应最大化。

核心举措：四大引擎驱动集团高质量发展

师资共享：让优质教师“流动”起来

教师是教育的第一资源，商丘第一中学教育集团打破校际壁垒，建立“师资蓄水池”：核心校选派骨干教师到成员校担任学科带头人，成员校教师到核心校跟岗学习，实现“双向流动”，集团还成立“名师工作室”“青年教师成长营”，通过集体备课、跨校教研、课题共研，提升整体师资水平。

在商丘一中教育集团某成员校，原本缺乏英语学科骨干教师的困境，通过集团内“名师+新师”结对帮扶得到解决——核心校英语教师每周到成员校授课，成员校英语教师参与核心校教研活动，一学期后，该校英语平均分提升15分，学生口语表达能力显著增强，截至目前，集团内教师交流轮岗累计达200余人次，培养省级骨干教师12人、市级骨干教师36人，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍。

课程共建：让特色教育“百花齐放”

课程是学校的核心竞争力，商丘第一中学教育集团以“基础课程+特色课程”为框架，推动课程共建共享：核心校将成熟的“分层教学”“科技创新”等特色课程输出到成员校，同时鼓励成员校结合自身优势开发校本课程，形成“一校一品”的格局。

在商丘一中本部，“机器人实验室”“文学社”“航模社团”等特色课程早已成为学生成长的“第二课堂”；在集团某小学分校，“农耕体验”“非遗传承”等劳动教育课程深受学生喜爱，孩子们在播种、编织中感受传统文化；而在初中成员校，“生涯规划课程”帮助学生提前认识自我、规划未来，集团还搭建“课程超市”，学生可跨校选修课程，如高中学生可到小学参与“小老师”实践，小学生可到高中实验室体验科学探索,实现了课程资源的最大化利用。

管理互通：让先进经验“落地生根”

管理是办学质量的保障，商丘第一中学教育集团推行“统一管理标准、保留学校特色”的管理模式：核心校向成员校输出“精细化管理制度”“德育评价体系”“教学质量监控”等经验，同时赋予成员校一定的办学自主权，鼓励其结合实际创新。

集团建立“月度校长例会”“年级主任联席会”制度，定期研讨管理难题；实行“教学进度统一、考试评价统一、质量分析统一”，确保各校教学质量均衡提升；在德育方面，核心校的“主题班会”“校园文化节”等活动被复制到成员校，同时融入成员校的地域特色，形成“和而不同”的校园文化，某成员校在加入集团后，通过借鉴核心校的“家校共育”模式，家长满意度从75%提升至95%，成为当地“家门口的好学校”。

学生共育：让成长路径“多元贯通”

“让每个孩子都能发光”是商丘第一中学教育集团的教育追求，集团构建“小学启蒙、初中奠基、高中成才”的贯通式培养体系，为学生提供个性化成长支持。

针对学困生，集团成立“学业帮扶中心”，组织教师开展“一对一”辅导；针对特长生，搭建“科技节”“艺术节”“体育节”等平台，让学生展示才华；针对留守儿童，开展“暖心陪伴”活动，组织教师、志愿者与学生结对帮扶，2023年，集团学生参加国家级竞赛获奖23人次，省级竞赛获奖56人次，本科升学率较集团成立前提升20%，真正实现了“低进高出、高进优出”。

办学成效：从“均衡”到“优质”的跨越

经过五年发展，商丘第一中学教育集团已形成“1核心校+5成员校”的规模，覆盖学生1.2万人，教师800余人，集团内所有学校均达到市级标准化学校水平，其中3所学校获评“河南省文明校园”，2所学校获评“教育教学质量先进单位”，家长李女士感慨道：“以前想让孩子上商丘一中，得挤破头，现在家门口的集团校教学质量不输核心校，我们省心又放心！”

更重要的是，集团的辐射带动效应日益显现：周边多所学校主动寻求合作，形成了“以强带弱、共同发展”的良好生态；商丘市教育局将集团化办学经验向全市推广，成为区域教育改革的“样板间”。

未来展望：打造“豫东教育新高地”

站在新起点，商丘第一中学教育集团将继续深化集团化办学改革，聚焦“智慧教育”“家校社协同育人”等方向，推动教育数字化转型，构建“家庭-学校-社会”协同育人体系，朱珂校长表示：“我们将以‘办好每一所学校、教好每一个学生’为目标，让集团化办学成为商丘教育优质均衡发展的‘加速器’，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。”

从百年名校到教育集团，商丘第一中学正以开放的姿态、创新的精神，书写着教育高质量发展的新篇章，在集团化办学的道路上，每一所学校都找到了自己的坐标，每一个孩子都拥有了出彩的机会，这便是教育最本真的模样——让生命绽放，让未来可期