百年大计，教育为本，在保定这座历史文化名城，教育的发展始终承载着城市的希望与未来，保定第一中学作为拥有百年底蕴的省级示范性高中，始终以“立德树人”为根本使命，肩负着引领区域教育高质量发展的责任，近年来，为响应国家关于推进集团化办学的号召，整合优质教育资源，促进教育公平与质量提升，保定第一中学教育集团应运而生，集团以“核心引领、资源共享、协同发展”为路径，构建起覆盖基础教育全链条的办学共同体,为保定教育的优质均衡发展注入了强劲动力。
架构筑基：构建“核心引领、多点辐射”的办学格局
保定第一中学教育集团以保定一中为核心校，通过“名校+新校”“名校+弱校”“名校+农村校”等多元模式，吸纳优质中小学、幼儿园加入，形成了“1+N”的集团化办学架构，截至目前，集团已涵盖保定一中本部、保定一中实验学校、保定一中附属小学、保定一中雄安校区等10余所成员校，办学范围辐射主城区及雄安新区、周边县区，实现了从幼儿园到高中的全学段覆盖，构建了“横向联动、纵向衔接”的教育生态。
这种架构并非简单的“名校扩张”，而是通过核心校的辐射带动，将优质教育资源向薄弱地区、新建学校延伸，保定一中雄安校区作为服务国家“千年大计”的重点项目，依托核心校的办学理念与管理经验，快速实现高起点办学，为新区居民提供了优质教育资源；成员校则保留自身特色，在集团框架下实现“和而不同”的发展，既共享核心校的优质资源,又立足区域需求打造办学亮点。
理念铸魂：以“守正创新”激活内生动力
保定第一中学教育集团始终坚守“育人为本，追求卓越”的办学理念，将百年名校的文化底蕴与现代教育创新深度融合，为集团发展注入灵魂。
文化传承与价值引领是集团发展的根基，保定一中作为核心校，其“勤朴、忠诚、坚毅”的校训、“严谨、务实、创新”的校风，通过集团文化共建活动辐射至每一所成员校，集团定期举办“一中精神”主题论坛、校史巡展、师生结对等活动，让核心校的文化基因在成员校生根发芽，形成“各美其美、美美与共”的集团文化共同体。
课程与教学改革是集团提升质量的核心抓手，集团成立“课程研发中心”“教学指导中心”，统一规划课程体系，推动国家课程校本化、校本课程特色化，共享核心校的优质课程资源，如“科技创新实验班”“人文素养提升计划”等特色课程，通过“线上+线下”方式覆盖成员校；鼓励成员校结合地域特色开发校本课程，如附属小学的“非遗传承课”、雄安校区的“未来城市探索课”，形成了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，在教学方法上，集团推行“问题导向式教学”“项目式学习”，通过集体备课、跨校教研、课堂观摩等方式，推动课堂教学模式创新,让每一所成员校的课堂都充满活力。
师资赋能：打造“共建共享、协同成长”的专业队伍
教师是教育的第一资源，保定第一中学教育集团将师资队伍建设作为集团化办学的“生命线”，通过“引、育、研、评”四维联动，构建起一支高素质、专业化的教师队伍。
人才共享机制打破校际壁垒，集团实行“师资轮岗”“柔性流动”制度，每年选派核心校的骨干教师、学科带头人到成员校任教、支教，同时将成员校青年教师安排到核心校跟岗学习，2023年集团内共开展教师轮岗56人次，组织跨校教研活动40余场，实现了优质师资的“动态均衡”。
专业成长平台助力教师发展，集团成立“名师工作室”“青年教师发展学校”，邀请省内外教育专家、核心校名师定期开展讲座、培训，搭建“教学竞赛、课题研究、成果展示”的成长舞台，成员校教师王老师在参与集团“青年教师教学基本功大赛”后感慨：“以前觉得优质课离自己很远，现在有了集团的平台和名师指导，我不仅提升了教学能力，更找到了职业发展的方向。”
评价激励机制激发队伍活力，集团改革教师评价体系，从“单一分数考核”转向“综合素养评价”，将教研成果、课程开发、学生成长等纳入考核范围，设立“集团优秀教师”“教育创新奖”等荣誉,让每一位教师都能在集团发展中找到价值坐标。
成效彰显：从“优质均衡”到“人民满意”的教育答卷
经过多年实践，保定第一中学教育集团取得了显著成效，成为保定教育高质量发展的“排头兵”。
办学质量全面提升，成员校在中考、高考中成绩稳步
