承德学子云端启航，网课开学开启新学期学习之旅

金秋九月,本是承德各中小学、高校学子背着书包踏入校园、与老师同学重逢的热闹时节，受近期天气变化及疫情防控等因素影响，为保障师生健康安全与教学秩序平稳，承德市教育系统积极响应“停课不停学”号召，于近日全面启动线上教学模式，“云端开学”成为这座塞外山城新学期最特别的注脚，从清晨的云端课堂到深夜的在线答疑，师生们以屏幕为桥梁，共同开启了一段充满挑战与希望的“数字学习之旅”。

精心筹备：线上线下无缝衔接，确保“云端课堂”高质量落地

“请大家提前10分钟登录钉钉平台，调试好麦克风和摄像头，我们今天的语文课将重点分析《红楼梦》的人物塑造……”开学前一周，承德市某中学语文教师李老师已开始反复打磨线上教案，并录制了5节预习微课，为让网课效果最大化，承德市教育局提前印发《线上教学工作指南》，要求各校结合学段特点制定“一校一案”，从课程设置、平台选择、师生培训到作业批改、心理疏导，形成全流程闭环管理。

高校方面,承德医学院、河北民族师范学院等院校则依托“学习通”“腾讯会议”等平台，搭建起“直播授课+分组研讨+录播回放”的混合式教学模式，针对实验课、实践类课程，部分高校还引入虚拟仿真实验系统，让学生通过线上操作完成模拟实验，确保“理论不缩水，实践不掉队”，各校还提前对教师开展线上教学技能培训，覆盖直播技巧、互动方法、应急处理等内容，帮助教师快速适应“主播”角色。

云端互动：屏幕隔不住师生情，创新方式让课堂“活”起来

“老师，这道数学题的解题思路我能再讲一遍吗？”在承德市某小学的数学直播间，五年级学生小王主动举手申请“连麦讲解”，语音条和弹幕瞬间刷屏“加油”，为避免线上教学“单向灌输”，承德教师们各出奇招：小学教师用动画课件、在线投票、课堂小游戏吸引学生注意力；中学教师通过“分组讨论室”让学生展开实时辩论；高校教师则利用弹幕互动、在线答题板增强课堂参与感。

“虽然是网课，但课堂节奏一点也不慢。”承德市实验小学教师张丽介绍，她每节课都会设置“3分钟师生问答”“2分钟小组合作”环节，并通过班级群实时反馈学生出勤和听课状态，针对部分学生注意力不集中的问题，她还设计了“课堂积分制”，学生积极参与互动可获得积分，兑换“免作业券”或线上表扬信，极大调动了学习积极性。

家校协同：陪伴与监督并重，共筑“线上学习”成长共同体

“孩子，早餐别忘了吃，9点准时上课哦！”清晨7点，市民王女士已为女儿准备好早餐，并检查了电脑、平板等学习设备，网课开学后，家长的角色从“后勤保障”延伸为“学习伙伴”，如何平衡监督与放手，成为许多家庭的“必修课”。

为此,各校通过线上家长会、致家长一封信等形式，引导家长为孩子创设“家庭学习角”，规律作息，减少干扰，教师们每日通过班级群反馈学生课堂表现和作业情况，与家长保持密切沟通。“刚开始担心孩子在家不自觉，但看到老师每天详细的反馈和耐心的指导，我们放心多了。”一位初三年级家长表示，家校合力让网课学习更有序、更高效。