教育是国之大计、党之大计，在莆田市委、市政府的统筹部署下，莆田第四中学教育集团（以下简称“集团”）应运而生，以“办好人民满意的教育”为初心，以“优质引领、资源共享、协同发展”为路径，整合区域教育资源，构建从基础教育到特色发展的全链条育人体系，作为莆田市教育集团化办学的先行者，集团以莆田四中为核心校，联动多所成员校，正书写着“集团化办学促均衡、特色化发展育英才”的生动实践。
党建引领，筑牢教育发展“压舱石”
集团始终坚持党对教育工作的全面领导，成立集团党委，将“立德树人”根本任务融入办学治校全过程，通过“党建+教育”模式，推动集团内各校党组织共建共学，开展“党员教师示范课”“红色文化进校园”等活动，让红色基因融入课堂、浸润心灵，集团党委牵头制定《集团发展规划》《师德师风建设方案》，统一办学理念与育人目标，确保集团各校在思想上同心同德、行动上同向同行,为集团高质量发展提供坚强政治保障。
资源共享，激活教育均衡“新动能”
作为龙头学校，莆田四中百年积淀的办学经验、优质的师资力量与丰富的课程资源，通过集团化办学平台辐射至成员校，集团建立“1+N”资源共同体：推行“师资柔性流动”，核心校骨干教师到成员校支教，成员校教师到核心校跟岗学习，每年互派教师交流超50人次，实现“优质师资共建共享”；搭建“课程资源库”，整合集团内省市级精品课程、特色社团活动（如科技创新、非遗传承、心理健康等），通过“线上+线下”方式共享，让成员校学生同步享受优质教育资源，集团统一教学进度、教研计划与质量监测，通过“同备课、同上课、同评价”，缩小校际差距，推动教育公平从“机会公平”迈向“质量公平”。
特色发展，打造“一校一品”育人品牌
集团在“优质均衡”的基础上，鼓励各校立足校情打造特色品牌，形成“各美其美、美美与共”的育人格局，核心校莆田四中以“敦品励学”为校训，深化“科技创新+人文素养”双轮驱动，近年来学生在全国青少年科技创新大赛中斩获金奖20余项；成员校莆田哲理中学依托百年侨校文化，开设“侨乡文化”校本课程，让学生在传承中增强文化自信；莆田中山中学则聚焦“艺体特色”，组建管乐团、篮球队等，培养学生综合素质，各校特色课程互鉴互融，既丰富了集团育人内涵,也为学生提供了多元化成长路径。
协同育人，构建家校社“同心圆”
集团秉持“开放办学”理念，打破校园边界，构建“学校-家庭-社会”三位一体的协同育人体系，成立“家长学校联盟”，定期开展家庭教育讲座、亲子实践活动，形成家校育人合力；与莆田市科技馆、博物馆等共建实践基地，开展“行走的课堂”，让学生在社会大课堂中增长见识；联合企业设立“奖学金”“创新基金”，助力学生全面发展，集团关注特殊群体学生，实施“精准帮扶”计划，通过“一对一”学业辅导、心理疏导,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
成果斐然，书写教育高质量发展答卷
自成立以来，集团办学成效显著：成员校中考、高考成绩逐年提升，本科上线率平均增长15%；学生在省级以上学科竞赛、艺体赛事中获奖数量翻番；教师团队新增省市级骨干教师30余人，形成了一支“师德高尚、业务精湛”的师资队伍，集团先后荣获“福建省教育系统先进集体”“莆田市集团化办学示范单位”等称号，成为莆田教育高质量发展的“新名片”。
潮平两岸阔，风正一帆悬，莆田第四中学教育集团以集团化办学为引擎，正以更开放的姿态、更务实的行动，推动优质教育资源向基层延伸、向薄弱环节倾斜，集团将继续深化“融合创新”，在课程改革、师资建设、育人模式上探索新路径，为莆田培养更多“德智体美劳”全面发展的时代新人，为福建教育高质量发展贡献“莆田力量”。
