每天清晨,用校园卡刷开宿舍楼的大门;早餐时,用它食堂里的一碗热粥;上课前,在图书馆借阅一本需要的书;周末和同学聚餐,用它还能享受学生专属折扣……这张小小的卡片,早已成为我们校园生活中最熟悉的“伙伴”,而现在,校园卡运营团队正在寻找一群有热情、有想法、有担当的“校园生活合伙人”,一起让这张卡片更有温度、更有力量!

为什么选择加入校园卡团队?

贴近校园,做“自己人”的服务者
校园卡连接着学习、生活、消费的每一个角落,你将深入学生日常,倾听大家的需求:食堂的菜品能不能更合口味?图书馆的借阅流程能不能更便捷?校园周边的优惠能不能更丰富?你的每一个想法,都可能成为优化服务的“金点子”,让校园卡真正成为同学们“离不开的贴心助手”。

团队“零距离”,成长“加速度”
这里没有复杂的层级,只有一群志同道合的伙伴:有经验丰富的学长学姐带你上手,有耐心细致的老师指导方向,还有和你一样热爱校园生活的同学并肩作战,无论是沟通协调、活动策划,还是数据分析、新媒体运营,你将在实践中解锁新技能,积累“职场第一桶金”。

福利“超有料”,校园生活“buff叠满”
除了实习证明、薪资补贴,你还将获得:校园卡专属充值优惠、合作商家的免费体验、大型校园活动的“VIP席位”,甚至有机会参与校园卡功能升级的“决策会议”——用你的智慧,让更多同学的生活因你而更便利!

我们需要这样的你

▍岗位1:校园卡推广专员(5名)

职责:

  • 负责校园卡线下宣传:在食堂、宿舍、教学楼等地摆摊推广,解答同学们关于校园卡功能、优惠的问题;
  • 策划趣味互动活动:校园卡使用技巧大赛”“校园美食打卡地图”,让更多同学了解卡片的隐藏福利;
  • 收集用户反馈:定期整理同学们的建议,反馈给运营团队,推动服务优化。

要求:

  • 性格外向,喜欢与人沟通,有“社牛”属性加分;
  • 有学生组织、社团活动推广经验者优先;
  • 时间灵活,能协调学习与工作(每周至少保证3小时工作时间)。

▍岗位2:客户服务助理(3名)

职责:

  • 处理校园卡日常咨询:通过线上群聊、电话或线下窗口,解答同学们关于挂失、补办、充值、余额查询等问题;
  • 协助解决突发问题:比如卡片丢失后的紧急挂失、消费异常的核实处理,做好同学的“贴心小管家”;
  • 整理服务记录:定期归纳高频问题,协助优化客服话术和流程。

要求:

  • 细心负责,有耐心,能“稳得住”同学的焦虑情绪;
  • 熟悉校园卡各项功能(如食堂消费、图书馆门禁、宿舍水电等);
  • 掌握基本办公软件(Excel、Word),会用聊天工具(微信、QQ)。

▍岗位3:活动策划执行(2名)

职责:

  • 策划校园卡主题活动:开学季校园卡办理指南”“期末复习周校园卡专属学习福利”“毕业季校园卡纪念版”等;
  • 协调落地执行:对接学校后勤、食堂、合作商家,活动前准备物料、宣传,活动中组织现场,活动后复盘总结;
  • 创新活动形式:结合短视频、直播等年轻人喜欢的方式,让校园卡活动“出圈”。

要求:

  • 脑洞大,有创意,对“校园热点”敏感度高;
  • 有活动策划经验(如班级活动、社团活动、校园比赛等);
  • 具备一定文案功底,能写活动海报文案、宣传推文。

▍岗位4:数据运营支持(2名)

职责:

  • 分析校园卡使用数据:统计食堂消费高峰、图书馆借阅热门书籍、校园周边商家消费偏好等,用数据反映同学需求;
  • 制作数据报告:定期输出简洁明了的数据图表,为团队决策提供支持;
  • 优化服务建议:根据数据趋势,比如某食堂菜品消费下降,建议商家调整菜单或推出优惠。

要求:

  • 对数据敏感,会用Excel进行数据整理(函数、图表等),会SPSS、Python者加分;
  • 逻辑清晰,能从数据中提炼“有用信息”;
  • 有数据分析相关课程或实习经验者优先。

加入我们,你将收获

✅ 一份有含金量的实习经历:表现优秀者可获得学校官方实习证明,为简历添彩;
✅ 一群志同道合的伙伴:认识来自不同专业的同学,拓展校园人脉圈;
✅ 实实在在的福利补贴:底薪+绩效补贴,优秀员工还有额外奖金;
✅ 参与校园建设的成就感:让校园卡因你的努力变得更“懂”学生,让更多同学的生活因你而更便利!

报名方式

  1. 简历投递:发送个人简历至邮箱:campuscard_recruit@xxx.edu.cn
    邮件主题请注明:“校园卡应聘+姓名+岗位+联系方式”(例:“校园卡应聘+张三+推广专员+138xxxx5678”);
  2. 截止日期:2023年X月X日24:00;
  3. 面试流程:简历筛选→线上初试(10分钟)→线下复试(20分钟)→录用通知→岗前培训。

最后想说

校园卡不仅是一张卡片,更是连接校园生活的纽带,我们需要的,不是“打工人”,而是和我们一起“把校园变得更好”的同行者,如果你热爱校园、乐于服务、