在高等教育日益注重特色化、内涵式发展的今天，艺术类院校及专业凭借其独特的育人模式与文化传承功能，成为培养复合型艺术人才的重要阵地，南通大学作为江苏省重点建设的高水平大学，其艺术类专业凭借深厚的办学积淀、鲜明的学科特色与卓越的育人成果，成功跻身“一本”招生序列,成为长三角地区艺术教育领域的一张亮眼名片。
百年学府底蕴深厚，艺术教育源远流长
南通大学肇始于1912年张謇先生创办的南通医学专门学校和纺织专门学校，历经百余年发展，已成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、办学特色鲜明的综合性大学，作为江苏省人民政府和交通运输部共建高校，学校始终以“祈通中西，力求精进”为校训，在文、理、工、医等多学科协调发展的基础上，艺术教育亦有着深厚的历史积淀。
早在上世纪80年代，南通大学便开始探索艺术人才培养之路，先后开设美术学、音乐学、艺术设计等专业，经过数十年深耕，已形成从本科到硕士的完整艺术人才培养体系，2010年，学校整合优质艺术教育资源，成立艺术学院，进一步凝练学科方向、提升办学层次，为艺术类专业的“一本”招生奠定了坚实基础，南通大学艺术学院已发展成为集绘画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、音乐表演、舞蹈编导等多个专业于一体的综合性艺术人才培养基地，其中美术学、设计学等学科为江苏省重点建设学科,在省内乃至全国艺术教育领域具有重要影响力。
一本招生：硬核实力彰显学科优势
“一本”招生不仅是高校办学层次的体现，更是学科实力、社会认可度的综合证明，南通大学艺术类专业的“一本”招生，源于其在多个维度的硬核实力：
其一，雄厚的师资队伍，学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，其中不乏全国美展获奖者、省级教学名师、海外留学归来的艺术博士，以及活跃在艺术创作与设计一线的行业专家，教师团队中，高级职称占比达60%以上，博士占比超30%，多人担任国家级、省级艺术协会理事，他们既深耕课堂教学，又引领艺术创作，将前沿艺术理念与实践经验融入教学，为学生提供“理论与实践并重”的专业指导。
其二，完善的教学资源，学院建有国家级艺术实验教学示范中心、江苏省数字艺术实践教育中心，拥有绘画工作室、设计实验室、数字媒体艺术工作室、音乐厅、舞蹈房等专业场地，设备总值超3000万元，学校与南通博物苑、南通市美术馆、长三角地区知名设计企业等20余家单位建立校外实践基地，为学生提供“从课堂到职场”的沉浸式实践平台，助力学生将艺术灵感转化为实际创作能力。
其三，鲜明的特色学科，南通大学艺术类专业立足南通“中国近代第一城”的文化底蕴，注重地域文化与艺术创新的融合，美术学专业依托南通蓝印花布、南通剪纸等国家级非物质文化遗产，开设“民间艺术研究与创作”特色课程；设计学专业聚焦长三角区域经济发展，与地方企业合作开展“乡村振兴视觉设计”“城市品牌形象塑造”等实战项目，培养学生的文化创意能力与社会责任感，近年来，学院师生作品先后入选全国美展、中国设计大展等重要展览，斩获省级以上奖项百余项，充分彰显了学科建设的特色与成效。
育人成果斐然，培养“德艺双馨”艺术人才
作为一本院校的艺术类专业，南通大学始终坚持以“立德树人”为根本，培养具有家国情怀、国际视野和创新能力的“德艺双馨”艺术人才，学院构建了“课程实践+学科竞赛+创新创业+社会服务”四位一体的育人体系，全面提升学生的专业素养与综合能力。
在课程实践方面，学院推行“工作室制”教学模式，学生从大二开始可进入不同专业方向的工作室，由导师带领参与实际项目创作；在学科竞赛方面，学院鼓励学生参加“全国大学生艺术展演”“‘互联网+’大学生创新创业大赛”“中国高校美术作品学年展”等赛事，近年来学生获奖数量年均增长20%；在创新创业方面，学院设立“艺术创新基金”，支持学生开展文创产品设计、数字艺术创作等创业项目，多个项目入驻学校大学生创业园；在社会服务方面，学院组织师生参与“美丽乡村墙绘”“社区艺术普及”“非遗进校园”等公益活动，既提升了学生的实践能力，也彰显了艺术教育的社会价值。
凭借卓越的育人成果，南通大学艺术类毕业生就业率连续多年保持在95%以上，毕业生或进入中小学、美术馆、艺术机构从事教育与研究工作，或进入知名设计公司、文化传媒企业担任设计师、策划师，或选择国内外知名高校继续深造，成为艺术领域的骨干力量，赢得了用人单位的广泛好评。
从百年学府的文化底蕴，到一本院校的学科实力，从特色鲜明的专业设置，到德艺双馨的育人成果，南通大学艺术类专业以其“高起点、重实践、有特色”的办学定位，成为众多艺术学子向往的学术殿堂，南通大学将继续发挥综合性大学的学科优势，深化艺术教育与科技、文化、产业的融合，培养更多适应新时代需求的艺术人才，为推动文化传承创新与艺术教育发展贡献“通大力量”。
