聚力融合促发展，携手共进谱新篇——兰州第七中学教育集团的探索与实践

教育是国之大计,党之大计，近年来，为响应国家“推进教育公平、扩大优质教育资源覆盖面”的号召，兰州市积极创新办学模式，以集团化办学为抓手，推动基础教育优质均衡发展，兰州第七中学教育集团（以下简称“兰七中教育集团”）应运而生，作为兰州市首批教育集团之一，自成立以来便肩负着“引领区域教育提质、共享优质教育资源、促进学生全面发展”的使命，通过“理念共融、资源共建、师资共育、特色共创”的路径，为兰州基础教育注入了新的活力，书写了集团化办学的生动篇章。

顶层设计擘画蓝图：以“一体化”思维构建集团发展框架

兰七中教育集团以兰州七中为核心校,整合周边多所中小学及教育资源，形成“1+N”的集团办学格局，集团成立之初，便确立了“统一办学理念、统一管理标准、统一课程资源、统一师资调配、统一评价体系”的“五统一”原则，既保持各成员校的办学特色，又实现集团内资源的深度融合。

在管理机制上,集团实行“理事会领导下的校长负责制”，由核心校校长担任集团理事长，统筹各成员校发展规划；建立“集团-校区-年级”三级管理网络，确保决策高效执行，集团注重文化引领，提炼“崇德、博学、笃行、创新”的集团校训，通过校园文化建设、主题活动开展等方式，让“共融共进”的理念深入师生心中，为集团发展凝聚了精神合力。

师资赋能打造“共同体”：让优质教育资源“动起来”

教师是教育的第一资源,兰七中教育集团将“师资共育”作为核心抓手，打破校际壁垒，推动教师队伍专业成长，集团实施“教师柔性流动计划”，核心校骨干教师定期到成员校支教、上示范课，成员校教师到核心校跟岗学习、参与教研，形成“骨干引领、全员参与”的师资流动格局，成立“集团名师工作室”“学科教研共同体”，定期开展“同课异构”“专题研讨”“教学沙龙”等活动，促进教师教学经验互鉴、教学方法创新。

集团还注重青年教师培养,通过“青蓝工程”为新教师配备导师，开展教学基本功大赛、青年教师论坛等活动，助力青年教师快速成长，集团已建成一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍，其中省级骨干教师12人、市级骨干教师35人，为集团教育教学质量提供了坚实保障。

课程创新构建“育人场”：让每个学生绽放独特光彩

“为党育人、为国育才”是教育的根本任务，兰七中教育集团以课程改革为突破口，构建“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，满足学生多样化发展需求。

在基础课程建设上,集团严格执行国家课程方案，统一教学进度、质量标准，确保学生扎实掌握核心知识；推进“国家课程校本化”，将兰州本土文化、红色资源融入教学，开发《黄河文化读本》《兰州红色故事》等校本课程，让学生在学习中厚植家国情怀。

在拓展课程与特色课程上,集团鼓励各校区结合自身优势打造“一校一品”：核心校依托科技教育传统，开设机器人编程、科技创新等课程，学生在省级以上科创竞赛中屡获佳绩；成员校A校以艺术教育为特色，组建合唱团、舞蹈队，举办“校园文化艺术节”；成员校B校聚焦体育特色，开展足球、篮球等社团活动，培养学生团队协作精神，集团还打破校区界限，开设“集团选修课程超市”，学生可跨校区选修感兴趣的课程，真正实现“学有所长、学有所乐”。