培元育才，桃李芬芳——记常宁市教育局培元中学

在湘南名邑常宁市，有一所以“培元”为名的学校，自诞生之日起，便将“培育根本、立德树人”的初心镌刻于办学基因之中，它就是常宁市教育局直属的初级中学——培元中学，作为常宁基础教育版图上的重要一极，培元中学以深厚的文化底蕴、严谨的治学态度和鲜明的育人特色，为无数少年搭建了成长的阶梯，成为常宁学子心中“梦想启航的地方”。

初心如磐：从“培元”走来的办学之路

培元中学的校名取自“培元固本”之意，寓意教育当以培育人的根本为要，学校始建于上世纪90年代，历经三十余载风雨洗礼，从最初的几间校舍、数十名师生，发展为一所拥有现代化教学设施、师资力量雄厚、学生规模近千人的市属优质初中，其发展轨迹，恰是常宁基础教育不断提质升级的生动缩影。

“培元人始终坚信，教育的本质是唤醒与成就。”校长在介绍学校时这样说，建校以来，学校始终坚守“为党育人、为国育才”的使命，以“让每个生命都精彩”为办学理念，将“培元”二字融入教育教学的每一个环节：课堂上，教师注重启发学生思维；活动中，鼓励学生探索自我；生活中，引导学生涵养品德，正是这份对“根本”的执着,让培元中学在常宁教育领域始终保持着蓬勃的生命力。

师者匠心：以专业守护成长

“师者，所以传道授业解惑也。”在培元中学，一支高素质、专业化的教师队伍是学校发展的核心动力，学校现有教职工120余人，其中高级教师35人，一级教师60人，市级以上骨干教师、学科带头人20余人，他们中，有深耕教坛三十余载的“老黄牛”，有锐意进取的青年教师，也有跨学科融合教学的“创新者”。

数学组李老师是市级骨干教师，她的课堂总以“生活化问题”为切入点，让学生在解决实际问题中感受数学的魅力。“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这是她常挂在嘴边的话，语文组张老师则擅长用“情境教学法”，带领学生在诗词歌赋中感悟家国情怀，在名著阅读中培养批判思维，为了提升教师专业素养，学校建立了“青蓝工程”师徒结对制度，定期开展教研活动、教学比武，鼓励教师参与课题研究，形成了“以研促教、以教促学”的良好氛围。

正是这样一群有情怀、有智慧的师者，用爱心耐心守护着学生的成长：课堂上循循善诱，课业后耐心辅导，迷茫时温暖陪伴，他们不仅是知识的传播者，更是学生成长的“引路人”。

特色育人：让每个学生都发光

“培元中学不培养‘标准件’，而是培养‘独一无二的自己’。”学校在开足开齐国家课程的基础上，着力打造特色育人体系，为学生的多元发展搭建平台。

学科竞赛成绩斐然：学校每年组织学生参加数学、物理、化学、英语等学科竞赛，多人次获省级以上奖项，2023年，初三学生王明在全国初中数学竞赛中荣获一等奖，展现了培元学子扎实的学科功底。

社团活动丰富多彩：学校开设了文学社、科技创新社、书画社、篮球队、合唱团等20余个学生社团，让学生在兴趣中成长，科技创新社的学生在“青少年科技创新大赛”中屡获佳绩，他们的“智能垃圾分类装置”项目获省级二等奖；文学社创办的校刊《培元星火》，成为学生挥洒才情的舞台。

劳动教育落地生根：学校开辟了“培元农场”，学生在这里种植蔬菜、花卉，体验农耕乐趣，培养劳动精神，每周一节的“劳动实践课”，让学生在动手操作中懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。

学校还注重“五育融合”，通过主题班会、研学旅行、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，近年来，培元中学学生综合素质评价连续位居全市前列，多名学生被评为“衡阳市三好学生”“优秀学生干部”。

校园如家：浸润心灵的成长沃土

走进培元中学，绿树成荫的校园、窗明几净的教室、整齐排列的图书角，处处散发着温馨与活力，学校以“环境育人”为理念，精心打造“一墙一文化、一草一情怀”的校园环境：教学楼走廊悬挂着名人名言和学生的书画作品，操场边的“励志园”记录着学生的成长足迹，图书馆的“培元书吧”成为学生课余阅读的好去处。

“学校就像家一样温暖。”这是学生们的共同感受，为了关注学生的身心健康，学校建立了“心理健康辅导中心”，配备专业心理教师，定期开展心理健康教育和团体辅导；针对留守儿童，学校开展了“代理家长”活动，让教师给予他们更多的关爱与陪伴，每个学生都能感受到被尊重、被理解、被期待，从而更好地认识自我、超越自我。

桃李芬芳：培元学子的成长印记

三十余载风雨兼程，培元中学已为社会培养了数万名优秀毕业生，他们中有考入清华、北大等名校的学子，有投身家乡建设的行业骨干，也有在各行各业发光发热的平凡英雄，但无论走多远，他们心中始终烙印着“培元”的印记——对知识的渴望、对理想的追求、对责任的担当。

2008届毕业生李华，如今是常宁市某医院的骨干医生，回忆起母校时光，他说：“培元教会我的不仅是知识，更是‘厚德博学’的品格，从医路上，每当遇到困难，我都会想起母校老师‘永不言弃’的教诲。”2021届毕业生陈思，现就读于华中师范大学，她曾在日记中写道：“培元是我梦想开始的地方，我找到了自己的热爱，也学会了为热爱而奋斗。”