为进一步增强青少年法治观念，引导青少年树立“学法、懂法、守法、用法”意识，沭河中学精心组织开展了一场别开生面的法制教育课，这堂课以“法治护航，成长有度”为主题，通过“案例讲解+互动体验+情景模拟”的形式，让抽象的法律知识变得鲜活可感，为全校学生系紧了青春成长的“法治安全带”。
专业引领，让法律知识“活”起来
上午9时，沭河中学报告厅内座无虚席，本次法制教育课特别邀请了学校法制副校长、县人民法院少年审判庭的李法官担任主讲，李法官没有直接照搬法律条文，而是以“身边事”解读“大道理”，结合近年来全国及本地发生的青少年典型案例，用通俗易懂的语言、生动鲜活的PPT，深入浅出地讲解了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与学生成长密切相关的法律知识。
“同学们，如果遇到校园欺凌，该怎么做？是默默忍受，还是勇敢说‘不’？”李法官以一个真实的校园欺凌案例开篇，瞬间抓住了学生的注意力，他详细分析了校园欺凌的表现形式、法律后果，并教授学生“预防—应对—求助”三步法：“遇到欺凌时，要保持冷静，明确拒绝，及时向老师、家长或公安机关求助，切勿以暴制暴。”台下学生听得专注，时而蹙眉思考，时而点头记录,法律知识在案例分析中悄然入心。
互动体验，让法治观念“深”下去
“如果我是这个案例中的‘小明’，我会选择……”在互动环节，李法官设置了多个贴近学生生活的情景题，邀请学生上台参与“模拟法庭”和“法律小课堂”活动。
初二（3）班的王同学主动举手，扮演了一起“网络谣言案”中的“被告人”，在李法官的指导下，他完整经历了法庭调查、辩论、宣判的流程，切身感受到法律的严肃性。“以前觉得在网上说句话没关系，现在才知道，一句不实的谣言可能会伤害到别人，自己也要承担法律责任。”王同学在体验后深有感触地说。
学校还通过发放《青少年法治教育手册》、开展“法治知识抢答赛”等形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，活动现场气氛热烈，学生们踊跃发言，在互动中深化了对“法不可违”的认知，更明白了“权利与义务相统一”的道理。
知行合一，让法治种子“长”起来
“这堂法制教育课太有意义了！不仅让我学会了如何用法律保护自己，更让我懂得了要对自己的行为负责。”课后，初一年级的学生小李在日记中写道，沭河中学德育处主任表示，学校始终将法治教育作为立德树人的重要内容，通过“课堂教学+实践活动+校园文化”三位一体的教育模式，让法治精神融入日常。
据了解，沭河中学还计划定期组织“法治主题班会”“法治征文比赛”“法治情景剧展演”等活动，邀请法律工作者进校园开展“一对一”咨询，并将法治教育与心理健康教育、安全教育相结合，构建全方位的育人体系，引导学生从“知法”到“信法”，再到“守法”“用法”，真正让法治种子在青少年心中生根发芽。
法者，治之端也，沭河中学的这堂法制教育课，不仅是一堂知识课，更是一堂“成长必修课”，它如同一盏明灯，照亮了学生前行的道路，让青春在法治的护航下，行稳致远,绽放光彩。
