2020年初春的阳光，透过玻璃窗洒在书桌上，却暖不了心里的空荡，新闻里滚动播放着疫情数字，学校推迟开学通知下来那天，妈妈把我的课本整整齐齐码在书架第二层，说：“以后，你的教室就在家里了。”我从抽屉里翻出那本印着小猫封面的日记本，扉页上写着“2020，要更勇敢”，却在落笔时犹豫了——原来“网课”这两个字,藏着太多未曾预料的故事。
3月2日 星期一 晴
“同学们能听到吗？调试一下麦克风。”
耳机里传来班主任熟悉的声音，却隔着一层冰冷的屏幕，我盯着电脑右下角的时间，8:30，本该是早读铃响的时候，此刻却只有鼠标点击的“咔嗒”声，第一次上网课，我特意穿了校服，把头发梳得整整齐齐，可对着摄像头时，还是忍不住紧张得攥紧了衣角，数学老师出现在屏幕上，背景是家里的书架，镜片后的眼睛弯弯的：“虽然隔着屏幕，但咱们还是要像在教室一样，积极互动哦。”
她提问时，我盯着聊天框里刷屏的“老师我能听到”，手心冒汗，终究没敢点开麦克风，下课时，屏幕上弹出“同学们再见”，我愣愣地回了句“老师再见”，才反应过来——原来“下课”没有铃声，只有鼠标点击“退出课堂”的轻响，日记本上，我画了个哭丧脸的小猫：“我的声音卡在了喉咙里。”
3月15日 星期日 阴
网课第三周，我开始想念教室里的味道。
语文课讲到《背影》，老师放了一段配乐朗诵，低沉的男声里，我忽然想起上学期期末，爸爸蹲在教室门口给我修书包拉链的样子，那时他穿着洗得发白的工装，背上沾着粉笔灰，和现在屏幕里总穿着睡衣、端着保温杯的爸爸，判若两人，今天早读，我偷偷开了麦，跟着屏幕里的老师读“父亲是一个胖子”，声音发颤，怕被同学听见，又怕不被听见。
课间休息，我点开班级群，同学们在聊“你家网课吃什么”，有人说“我妈烙了葱油饼”，有人说“我煮了泡面加蛋”，我看着妈妈放在桌上的热牛奶和煮鸡蛋，突然鼻子发酸，原来“教室”的香气，不只是粉笔灰和书本的味道，还有妈妈早起时厨房的烟火气，日记本上，我贴了张妈妈煮鸡蛋的照片：“我的胃和心，都被填满了。”
4月10日 星期六 小雨
自律的弦，绷久了会断。
今天早上，闹钟响了三遍，我按掉又睡了过去，再醒来时，屏幕上已经弹出“英语课即将开始”，我抓起头发冲进书房，课本还压在枕头下，英语老师笑着说：“有些同学可能还在被窝里，没关系，咱们慢慢来。”可我脸红得像煮熟的虾，恨不得钻进屏幕里。
下午的数学课，我盯着窗外飘落的梧桐叶，思绪早就飞到了操场，老师点我名字，我慌乱地“啊？”了一声，聊天框里立刻跳出“哈哈哈她走神了”，我窘得想关掉直播，却听见老师说：“没关系，网课走神很正常，咱们下课聊聊？”那天晚上，我把手机调成飞行模式，把课本上的错题一道道抄在笔记本上，日记本上，我画了个闹钟旁边的小人：“明天，要和‘赖床’说再见。”
5月20日 星期三 晴
原来，屏幕也能传递温度。
今天班会课，主题是“我的网课小确幸”，有个同学说：“我家猫总跳上书桌，把我的鼠标按得到处跑，老师说话的声音里，还能听见它呼噜。”全班都笑了，我也想起我的狗“糯米”，每次我上网课，它就趴在我脚边，把毛茸茸的头蹭我小腿，像在说“加油”。
老师让我们分组讨论，我点开“小组会议”，屏幕里跳出五张脸：小明戴着卡通眼镜，小美在啃苹果，小刚的背景里飘着晾的衣服……我们聊着聊着，有人说“想学校的小卖部”，有人说“想课间操的音乐”，我也说：“我想听下课铃了。”屏幕里突然安静下来，然后有人说：“我也是。”日记本上，我画了五个手拉手的小人：“原来，我们隔着屏幕，却离得很
