引领沈丘高中教育优质发展，沈丘县高级中学教育局的实践与使命

在豫东平原的沈丘县，教育是滋养一方水土、孕育未来的根基，作为县域高中教育的“掌舵者”，沈丘县高级中学教育局（以下简称“县教育局”）始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，聚焦高中阶段教育改革与发展，通过政策引领、资源整合、质量提升等举措，为沈丘县高级中学（及县域内其他高中）注入强劲动力，书写着从“有学上”到“上好学”的时代答卷。

政策引领：锚定方向，擘画高中教育发展蓝图

高中教育是连接基础教育与高等教育的关键纽带，承载着千万家庭的期盼，县教育局立足沈丘县情，以国家及省市教育政策为遵循，先后出台《沈丘县高中教育质量提升三年行动计划》《关于深化普通高中育人方式改革的实施方案》等文件，为高中教育发展明确“路线图”。

在顶层设计上，教育局推动县域内高中教育资源优化布局，以沈丘县高级中学为龙头，带动其他高中特色发展，针对农村高中薄弱环节，实施“城乡教育共同体”建设，通过名校带弱校、教师交流、资源共享等机制，缩小校际差距，促进教育公平，积极响应“新高考改革”要求，指导各高中完善选课走班、综合素质评价等制度，确保改革落地见效,为学生个性化成长搭建平台。

师资为基：打造高素质专业化教师队伍

“教育大计，教师为本。”县教育局始终将师资队伍建设作为核心任务，通过“引才、育才、留才”三措并举，锻造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

在“引才”方面，教育局畅通教师招聘渠道，重点引进师范类名校毕业生、学科骨干教师及紧缺学科教师，充实高中教师力量，近年来，全县高中教师学历层次显著提升，硕士以上学历教师占比较五年前增长15%，在“育才”方面，实施“名师工程”和“青蓝工程”，通过专题培训、教研活动、跟岗学习等方式，每年组织教师参加国家级、省级培训超200人次，建立“名师工作室”12个，发挥骨干教师的示范引领作用，在“留才”方面，完善教师待遇保障机制，落实教师工资待遇“两个只增不减”，建设教师公寓、改善办公条件，让教师安心从教、热心从教。

沈丘县高级中学的语文教师李老师感慨：“教育局不仅为我们提供专业成长的机会，更关注我们的职业幸福感，让我们更有动力扎根讲台，陪伴学生成长。”

质量为魂：深化教学改革，提升育人实效

教学质量是高中教育的生命线，县教育局以课堂教学改革为抓手，推动高中教育从“应试导向”向“素养导向”转变，全面提升育人质量。

教育局指导各高中聚焦“课堂主阵地”，推广“情境教学”“项目式学习”等模式，鼓励教师创新教学方法，激发学生学习兴趣，沈丘县高级中学开展“高效课堂”建设，通过集体备课、听课评课、教学反思等环节，打造“学为中心”的课堂氛围，学生自主学习能力和综合素养显著提升，加强教学过程管理，建立“县校两级”教学质量监测体系，定期组织模拟考试、质量分析会，及时发现问题、精准施策，2023年，全县高考本科上线率较上年提升8.2%，重点本科上线人数实现历史性突破，多名学生被清华大学、复旦大学等名校录取。

教育局注重学生全面发展，指导各高中开齐开足体育、美育、劳动教育课程，开展校园文化节、科技创新大赛、社会实践等活动，促进学生德智体美劳全面发展，沈丘县高级中学的“机器人社团”“文学社”等学生社团，在省级比赛中屡获佳绩，成为学生成长的“第二课堂”。

保障为基：优化发展环境，筑牢教育根基

教育发展离不开坚实的保障，县教育局从经费投入、基础设施建设、信息化建设等方面发力，为高中教育高质量发展保驾护航。

在经费保障上，县财政优先保障高中教育经费，逐年增加生均公用经费标准，确保学校正常运转，近年来，累计投入超2亿元，用于沈丘县高级中学等学校的教学楼改建、实验室建设、运动场地升级等，办学条件显著改善，在信息化建设上，推进“智慧校园”工程，实现高中学校多媒体教室全覆盖、校园网络全覆盖，引入“线上教研”“虚拟实验”等平台，促进教育数字化转型。

教育局关注学生成长环境，加强校园安全管理和心理健康教育，定期开展校园安全隐患排查，配齐安保人员、完善安防设施；建立“学生心理健康服务中心”，配备专业心理教师，开展心理健康普查和辅导,守护学生身心健康。