“一本大学”作为中国高等教育体系中的“优质梯队”，一直是社会关注的焦点，而“一本大学总共有多少人”，这一问题不仅关乎对高等教育规模的认知，更折射出国家人才培养的布局与趋势，要回答这一问题，需先明确“一本大学”的定义，再结合官方数据与统计口径，分析其在校生规模、分布特征及背后意义。
什么是“一本大学”？
“一本大学”并非严格的教育学概念，而是源于我国高考录取批次的划分，在传统高考制度中，本科院校分为“本科一批”（简称“一本”）、“本科二批”“本科三批”等，一本”通常指原“985工程”“211工程”高校及部分省属重点本科院校，是国家重点建设的优质高等教育资源。
近年来,随着高考改革推进，全国已有30多个省份取消“一本”“二本”批次划分，合并为“本科普通批”，但“一本”仍是社会对办学质量较高、录取分数线靠前的本科院校的普遍认知，从实际构成看，当前“一本大学”主要包括：
- “双一流”建设高校（147所，含世界一流建设高校42所、世界一流学科建设高校105所）；
- 部属高校（如教育部直属高校、工信部直属高校等，共80余所）；
- 省属重点本科院校（如各省的“省重点”“省部共建”高校，约200所）。
一本大学在校生总人数：数据与规模
要统计“一本大学”在校生总数，需结合教育部官方数据及高校招生规模，由于“一本”批次划分逐步淡化，目前公开数据中无直接“一本大学在校生”统计，但可通过“双一流”高校、部属高校及省属重点高校的在校生数据综合估算。
“双一流”高校：核心力量，规模约600万
“双一流”建设高校是一本大学的“主力军”，根据各高校2022年年度报告及教育部数据，147所“双一流”高校的普通本专科在校生总数约为**
