衢州校园设计招聘信息，寻找热爱教育空间的创意筑梦师

近年来,随着衢州教育事业的高质量发展，一批批现代化、人性化、富有文化底蕴的校园拔地而起，从衢州学院的智慧校园到衢州第二中学的“书院式”校区，从小学的“彩虹空间”到幼儿园的“自然探索角”，校园设计已成为提升教育品质的重要载体，为持续优化校园空间环境，助力“学在衢州”金名片建设，目前衢州多所学校、设计机构及教育部门正面向社会招募校园设计人才，涵盖校园规划、建筑设计、景观设计、室内设计等多个方向，为热爱教育空间设计的你提供施展才华的舞台。

招聘单位类型：多元平台，覆盖全链条需求

本次招聘单位主要包括三类：

市属及区县学校：如衢州高级中学、衢州市实验学校、柯城区礼贤小学、衢江区第二幼儿园等，需求聚焦校园改扩建、功能空间优化（如图书馆、实验室、艺术中心）、校园文化景观打造等；
专业设计机构：包括衢州本地设计院（如衢州市规划设计院）及长三角地区知名设计公司在衢州分支机构，承接校园项目全流程设计，从概念方案到施工图落地；
教育行政部门：衢州市教育局下属“校园建设与发展中心”，负责统筹区域校园规划标准制定、重点项目方案评审，需兼具宏观视野与实操经验的设计人才。

招聘岗位及要求：聚焦专业能力，匹配教育场景

（一）校园设计师/主创建筑师

岗位职责：

负责中小学校园、高校校园的总体规划、单体建筑设计（如教学楼、宿舍、体育馆等），结合教育理念优化空间布局；
参与校园文化主题设计,将衢州南孔文化、江南水乡等地域特色融入建筑语言；
对接教育部门、学校及施工方，把控项目落地效果，解决现场技术问题。

任职要求：

建筑学、城市规划等相关专业本科及以上学历，3年以上校园建筑设计经验；
熟悉《中小学校设计规范》《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等教育建筑标准；
熟练使用AutoCAD、SketchUp、Revit、Photoshop等设计软件，有优秀校园项目案例者优先。

（二）校园景观设计师

岗位职责：

负责校园户外景观设计,包括校园入口广场、庭院、绿化带、运动场地、户外学习空间等；
结合学生年龄特点设计互动性景观（如生态认知园、STEAM活动区、自然步道等）；
优先选用本土植物,打造可持续、低维护的校园生态景观。

任职要求：

景观设计、环境艺术设计专业本科及以上学历，2年以上景观设计经验；
熟悉植物配置、景观小品设计，手绘能力强，能独立完成方案文本；
有校园、儿童活动空间设计经验者，或熟悉衢州本地植物资源者优先。

（三）室内空间设计师（教育方向）

岗位职责：

负责校园室内空间设计,包括教室、实验室、图书馆、走廊、艺术教室、食堂等；
注重空间功能性、安全性与趣味性结合，设计灵活多变的可变空间（如可移动隔断、多功能家具）；
考虑学生行为习惯,优化采光、通风、色彩搭配等细节，营造舒适学习环境。

任职要求：

室内设计、艺术设计专业本科及以上学历，2年以上教育空间设计经验；
熟悉材料选型、施工工艺，了解青少年心理学，能将教育理念转化为空间设计；
有校园公共空间、主题教室设计案例者优先。

（四）校园规划研究员（兼职/顾问）

岗位职责：

参与衢州市中长期校园规划研究,分析人口变化、教育发展趋势对校园布局的影响；
制定校园设计导则,规范新建校园的功能分区、交通流线、设施配置等标准；
为学校提供校园改造咨询服务,提出空间优化建议。

任职要求：

城市规划、教育学、公共管理等相关专业硕士及以上学历，5年以上教育规划或校园设计研究经验；
有区域教育规划项目经验,熟悉国家及地方教育政策；
能独立撰写研究报告,具备跨学科整合能力。

福利待遇：保障与发展并重，共筑教育理想

薪酬竞争力：根据岗位经验定薪，校园设计师年薪10-25万元，主创建筑师/景观设计师年薪20-40万元，规划研究员面议；
福利保障：五险一金、带薪年假、节日福利、定期体检、专业培训（如教育建筑规范更新、设计软件进阶）；
发展支持：参与省级、国家级校园设计项目评选机会，对接长三角优质设计资源，支持职称评定与职业资格认证；
文化氛围：与教育工作者、设计师跨部门协作，深入了解教育需求，作品将直接影响数万师生的学习生活体验。

应聘方式：投递简历，期待与你相遇

简历投递：请将个人简历（附学历学位证书、职业资格证书）、作品集（PDF格式，不超过50MB，需包含校园设计相关案例）发送至指定邮箱：
- 学校岗位：qzxxxyjszp@edu.zj.cn（邮件主题：“应聘校园设计师+姓名+学校+联系电话”）
- 设计机构：xzsjzp@qzplan.com（邮件主题：“应聘景观设计师+姓名+经验年限+作品集链接”）
- 教育部门：jyjxzgh@qz.gov.cn（邮件主题：“应聘规划研究员+姓名+研究方向+联系电话”）
截止日期：2024年XX月XX日（招满即止，建议尽早投递）；
流程安排：简历筛选→作品集评审→面试（含方案设计测试）→背景调查→录用通知。