唐山市教育部中心中学，育人为本，铸就区域教育标杆

在唐山市教育发展的版图中，有一所学校始终以“中心”为定位，以“引领”为使命，它就是唐山市教育部中心中学，作为教育部直接联系、唐山市重点打造的示范性中学，学校自创办以来，始终秉持“育人为本，全面发展”的办学理念，扎根唐山大地，深耕教育沃土，不仅培养了一批批德智体美劳全面发展的优秀学子，更成为区域教育改革的“试验田”和“排头兵”,书写着新时代基础教育的奋进篇章。

办学初心：以“中心”为核，锚定教育坐标

唐山市教育部中心中学的创办，承载着国家对优质教育的期盼与唐山市对教育高质量发展的追求，作为教育部与唐山市共建的试点学校，学校自建校之初便被赋予“引领区域教育改革、创新人才培养模式”的使命，学校位于唐城市中心，毗邻文化广场，交通便利，环境优美，占地面积达50亩，建筑面积8万平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆及智慧校园系统，硬件设施的“硬核”支撑，为学校践行“中心”定位奠定了坚实基础——不仅是学生成长的乐园，更是教师发展的平台、教育研究的智库。

“中心”二字，对学校而言不仅是地理标识，更是责任担当，学校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，立足唐山作为工业重镇、文化名城的地域特色，将“培养有家国情怀、科学精神、创新能力的时代新人”作为育人目标，努力打造“区域内领先、国内知名”的示范中学。

师资为魂：打造高水平专业化队伍

“师者，所以传道授业解惑也。”教育部中心中学深知，教师是立教之本、兴教之源，学校始终将师资队伍建设作为核心工程，构建了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的高素质教师队伍。

学校有专任教师218人，其中特级教师5人，高级教师86人，市级以上骨干教师、学科带头人68人，博士、硕士学历教师占比达75%，更值得一提的是，学校作为教育部“名师培养基地”，常年邀请国内知名教育专家、高校教授驻校指导，支持教师参与国家级、省级课题研究，近五年教师累计发表论文300余篇，获国家级教学成果奖3项、省级奖项12项。

“让每个教师都成为教育家”，是学校对师资队伍的期许，学校实施“青蓝工程”“名师工程”，通过“师徒结对”“教学竞赛”“课题攻关”等机制，助力教师专业成长，语文组特级教师李老师，深耕教学30年，主持的“情境教学法”课题被列为教育部重点推广项目；数学组青年教师王老师，带领学生团队斩获国际数学奥林匹克竞赛银牌，个人获评“全国优秀教师”，正是这样一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,为学校教育质量提供了坚实保障。

课程创新：构建“五育融合”育人体系

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，教育部中心中学以课程改革为抓手，构建了“国家课程校本化、校本课程特色化、实践课程生活化”的“三维课程体系”，推动“五育融合”落地生根。

在德育方面，学校开设“唐山精神”校本课程，通过走访开滦博物馆、唐山地震遗址公园等，引导学生感悟“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的唐山精神，厚植家国情怀；智育上，学校推进“深度学习”课堂改革，引入项目式学习（PBL）、跨学科主题学习，培养学生的批判性思维和创新能力，近年来高考一本率稳定在95%以上，清北录取人数居全市前列；体育方面，严格落实“每天锻炼一小时”要求，开设足球、篮球、武术等特色课程，校篮球队连续五年获河北省中学生篮球联赛冠军；美育与劳动教育同样出彩，学校建有陶艺工坊、创客空间，组织学生参与社区服务、农耕实践，让学生在动手实践中提升审美素养和劳动能力。

作为教育部“课程改革试点校”，学校还率先探索“大中小学思政课一体化建设”，与唐山师范学院、部分小学共建思政教育联盟，实现育人链条的有机衔接，这种“全方位、多层次”的课程体系，让每个学生都能找到自己的兴趣点,实现个性化发展。

学生成长：让每个生命都绽放光彩

“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”教育部中心中学始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展与个性成长，努力让每个学生都能成为最好的自己。

学校设有“学生发展指导中心”，为学生提供生涯规划、心理辅导、学业帮扶等个性化服务，针对特长学生，学校成立科技创新、文学艺术、体育竞技等20余个学生社团，机器人社团”多次获国家级奖项，“模拟联合国社团”在省级模联大会中屡获佳绩；针对困难学生，学校实施“精准帮扶”计划，通过奖学金、助学金、导师结对等方式，确保“不让一个学生掉队”。

2023届毕业生张同学，入学时成绩平平，但在学校“生涯规划课”的启发下，对生物产生浓厚兴趣，加入“生物科技创新社团”，在老师指导下完成“唐山湿地植物多样性保护”研究项目，获全国青少年科技创新大赛一等奖，最终被北京大学环境科学专业录取，这样的故事，在教育部中心中学每天都在发生——学校不仅关注学生的“分数”，更关注学生的“成长”,让每个生命都能绽放独特的光彩。

示引领：担当区域教育发展使命

作为“教育部中心中学”，学校不仅满足于自身发展，更主动承担起区域教育引领的责任，近年来，学校与唐山周边10余所薄弱学校建立“帮扶共同体”，通过“送教下乡”“师资培训”“资源共享”等方式，带动区域教育质量整体提升；学校作为“唐山市教育科研基地”，定期举办“教育论坛”“教学开放日”，推广课程改革、课堂创新等经验，每年接待全国各地教育考察团超5000人次。

学校积极响应国家“教育数字化”战略，建成“智慧教育云平台”，整合优质教学资源，向全市中小学开放，让偏远地区学生也能共享优质教育资源，这种“立足唐山、辐射河北、影响全国”的开放姿态，彰显了“中心中学”的责任与担当。