在成都这座兼具历史底蕴与现代活力的城市里，有一所以医学教育为核心，服务基层医疗卫生事业为己任的高等院校——成都医学院，作为四川省属唯一的全日制医学本科院校，成都医学院自诞生之日起，便与国家和区域医疗卫生事业发展同频共振，近年来，学校以“一本”招生为契机，不断提升办学实力，深化内涵建设，为培养高素质医学人才、守护人民健康书写着责任与担当。
从“军医摇篮”到“医学重镇”：一本院校的底蕴与定位
成都医学院的办学历史可追溯至1947年，前身为第三军医大学成都军医学院，2004年转制为地方院校，2011年成为硕士学位授予单位，2018年整体搬迁至成都新都校区，同年实现本科一批次招生，正式迈入“一本”院校行列，这一跨越，不仅是学校办学层次的提升，更是其服务能级的跃升。
作为四川省“双一流”建设高校，成都医学院始终以“扎根成都、服务四川、面向西部、辐射全国”为定位，聚焦“医教协同、产教融合”，致力于培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的基层医学人才，学校现有新都、天回两个校区，占地面积超1500亩，固定资产总值超30亿元,办学条件位居省属医学院校前列。
学科筑基：以“一流专业”支撑医学人才培养
医学教育的核心在于学科与专业，成都医学院以“一本”标准为引领，构建了以医学为主、多学科协调发展的学科体系，现有临床医学、医学检验技术、护理学等18个本科专业，其中临床医学、医学检验技术、药学等专业入选国家级一流本科专业建设点，预防医学、精神医学等专业为省级一流本科专业。
在学科建设上，学校重点打造“临床医学+公共卫生+基础医学”三位一体的学科群，临床医学学科在教育部第五轮学科评估中表现亮眼，ESI（基本科学指标数据库）全球排名稳居前1%，学校建有“分子生物学与基因表达调控”“神经科学”等省级重点实验室,为学科发展提供了坚实平台。
名师育才：打造“双师型”师资队伍
“师者，所以传道授业解惑也。”成都医学院深知师资是立教之本、兴教之源，学校现有教职工1800余人，其中高级职称教师占比超50%，博士、硕士研究生导师300余人，拥有国家“万人计划”领军人才、国家杰出青年科学基金获得者、全国优秀教师等国家级人才，以及四川省“天府学者”“学术和技术带头人”等省级人才数十人。
学校注重“双师型”教师培养，要求临床教师兼具临床实践与教学能力，附属医院（成都医学院第一附属医院、第二附属医院均为三级甲等医院）的临床专家深度参与本科生教学，实现“理论教学—临床实践—科研创新”一体化培养，近年来，学生在全国大学生临床技能大赛、医学技术技能大赛中屡获佳绩,人才培养质量得到社会广泛认可。
科研创新：以临床需求驱动科研突破
医学的生命力在于创新，成都医学院坚持“面向临床、面向基层、面向需求”的科研导向，在慢性病防治、神经退行性疾病、精准医疗等领域取得系列成果，近五年，学校承担国家级科研项目50余项、省部级项目200余项，发表SCI论文1000余篇，获授权发明专利100余项，多项成果转化应用于临床一线。
特别是在新冠疫情期间，学校团队快速研发出新冠病毒检测试剂盒，参与制定四川省新冠肺炎诊疗方案，为疫情防控贡献了“成医智慧”，学校建有“国家中医药管理局三级实验室”“四川省基层卫生发展研究中心”等科研平台,为区域医疗卫生事业发展提供了智力支持。
服务社会：培养“有温度”的医学人才
“医者仁心”是成都医学院的育人底色，学校始终将社会责任融入人才培养全过程，通过“早临床、多临床、反复临床”的教学模式，引导学生树立“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，近年来，学校毕业生就业率保持在95%以上，其中70%以上服务于基层医疗卫生机构，成为守护百姓健康的“守门人”。
学校还积极开展对口支援，与甘孜、阿坝等民族地区医疗机构建立合作，选派专家驻点帮扶，为基层培养“本土化”医学人才；组织“三下乡”社会实践，让学生在服务中践行医者使命，这种“接地气”的培养模式，让成医毕业生成为基层医疗卫生事业的“生力军”。
从军医摇篮到一本院校，从扎根成都到服务全国，成都医学院始终以“健康中国”战略为指引，以培养高素质医学人才为核心，在医学教育的道路上砥砺前行，这所承载着生命希望的院校，将继续以“一本”标准为标杆，深化教育教学改革，提升科技创新能力，为培养更多“有理想、有本领、有担当”的医学人才，为守护人民健康、建设健康中国贡献更大的成医力量。
