广东海洋大学一本人数持续增长，内涵发展的生动注脚

作为广东省高水平大学重点建设高校，广东海洋大学始终立足“海洋”与“南国”特色，以学科建设为根基，以人才培养为核心，近年来在本科一批招生规模与质量上实现“双提升”，一本录取人数持续增长，不仅折射出学校办学实力的稳步跃升,更彰显了其在服务国家战略与区域发展中的责任担当。

从“量”到“质”：一本招生规模稳步扩张

广东海洋大学的前身是1935年创办的广东省立高级水产职业学校，历经近90年发展，已成长为以海洋和水产学科为特色，多学科协调发展的综合性大学，2015年，学校入选广东省高水平大学重点建设高校，正式迈入内涵式发展的快车道，这一进程中，本科一批招生规模的变化成为学校发展的“晴雨表”。

数据显示，近五年来，广东海洋大学本科一批录取人数年均增长约12%，2023年一本招生计划占比已突破40%，覆盖全国30个省（自治区、直辖市），水产养殖学、海洋科学、食品科学与工程、船舶与海洋工程等王牌专业的一本录取分数线持续攀升，部分省份最低分超过当地一本线50分以上，优质生源吸引力显著增强。

“以前觉得‘一本’是重点大学的‘专利’，但广海这几年在海洋领域的实力越来越强，孩子学水产或海洋科学，既能选好专业，又有地域优势，很值得。”来自湖南的考生家长李先生的道出了许多家庭的选择逻辑，这种从“看牌子”到“重专业”的转变,正是广东海洋大学学科特色与办学质量获得社会认可的直接体现。

学科为基：特色优势构筑核心竞争力

一本人数的增长，本质上是学校学科实力与办学质量赢得市场认可的结果，广东海洋大学始终将学科建设作为“龙头工程”，聚焦“海洋强国”“乡村振兴”等国家战略，形成了“海洋水产特色鲜明、多学科交叉融合”的学科体系。

学校拥有水产、海洋科学2个广东省“冲补强”重点建设学科，其中水产学科在第四轮学科评估中获评B+，并列全国第5；海洋科学、食品科学与工程、船舶与海洋工程等学科进入ESI全球前1%，这些优势学科不仅拥有一支以中国工程院院士、国家杰出青年科学基金获得者为核心的师资队伍，还建有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心等高水平教学科研平台，为学生提供了“学研用”一体化的成长环境。

“我们的一本专业不是‘标签化’的存在，而是真正让学生‘学有所长、学以致用’。”广东海洋大学招生办公室主任介绍，学校近年来新增智慧海洋技术、食品营养与健康等新兴交叉专业，对传统优势专业进行升级改造，同时强化实践教学，与南海水产研究所、广东温氏集团等200余家企事业单位建立合作，确保学生能在科研攻关、生产一线中锤炼本领，这种“以学科实力吸引生源，以培养质量巩固生源”的良性循环,为一本招生规模的增长提供了坚实支撑。

服务地方：人才培养与区域发展同频共振

作为广东省唯一一所以海洋和水产为特色的高校，广东海洋大学始终将自身发展与粤港澳大湾区建设、海洋经济强省战略紧密相连，这种“扎根地方、服务社会”的办学定位，让学校培养的一本层次人才成为区域发展的“生力军”。

在广东海洋工程装备研究院、湛江湾实验室等省级科研平台上，学校教师带领学生参与南海油气资源开发、海洋生态保护等重大项目；在阳江、茂名等地的水产养殖基地，一本专业的毕业生运用现代生物技术推动养殖产业升级；在粤港澳大湾区食品加工企业，食品科学与工程专业的毕业生为食品安全与营养健康保驾护航……据统计，学校毕业生中约60%留在广东就业，其中海洋、水产、食品等特色专业的毕业生在珠三角地区的就业率连续三年超过95%，成为服务地方海洋经济、现代农业发展的“人才引擎”。

“我们培养的一本学生，不仅要懂技术、会创新，更要心怀‘国之大者’，主动把个人理想融入国家需求。”广东海洋大学校长宁凌表示，学校通过“课程思政+专业实践”双轮驱动，引导学生树立“经略海洋、兴农报国”的志向，这种“下得去、留得住、用得上”的人才培养模式，让学校的一本毕业生在就业市场更具竞争力，反过来又吸引更多优质生源报考，形成“培养质量—社会认可—生源质量”的正向反馈。