青少年是国家的未来、民族的希望，法治素养是青少年健康成长的重要基石，近年来，龙泉中学始终将法制宣传教育作为立德树人的核心环节，以“润物细无声”的方式播撒法治种子，引导青少年学生在法治阳光下茁壮成长，构建起“学法、懂法、守法、用法”的校园法治生态。
以课堂为阵地，筑牢法治教育“主战场”
学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，将法制教育融入日常教学体系，在道德与法治课程中强化法律知识普及，围绕《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民法典》等与学生成长密切相关的法律法规，通过案例分析、小组讨论、情景模拟等方式，让抽象的法律条文变得生动鲜活；各学科教师挖掘学科中的法治元素，如语文课通过“法律故事”阅读培养规则意识，历史课结合“法治文明”演进增强法治认同，形成“全科渗透、全员参与”的法治教育格局，学校定期开展“法治主题班会课”，围绕“校园欺凌”“网络安全”“青少年犯罪预防”等热点话题，组织学生观看法治教育片、邀请学生扮演“小法官”“小律师”,在互动体验中深化对法律的理解。
以活动为载体，打造沉浸式法治体验
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”龙泉中学注重通过多元化活动让学生在实践中感受法治力量，学校每年举办“法治宣传月”系列活动，涵盖“模拟法庭”大赛、法治知识竞赛、法治主题手抄报展、法治演讲比赛等。“模拟法庭”是最受学生欢迎的项目——学生以真实案例为蓝本，分别扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，完整呈现庭审流程，在角色代入中理解“程序正义”“证据意识”等法律概念，学校还联合区司法局、法院、检察院等部门，开展“法治进校园”活动：邀请法官、检察官担任“法治副校长”，定期举办法治讲座；组织学生走进法院旁听庭审，参观法治教育基地，让法治教育从“课堂”延伸到“现场”，去年，学校还开展了“反校园欺凌”情景剧展演，学生自编自导自演，通过还原校园冲突场景，直观展现欺凌行为的危害与法律后果,引发全校师生共鸣。
以文化为浸润，营造浓厚法治氛围
校园是法治文化培育的重要土壤，龙泉中学着力打造“处处见法、时时学法”的校园环境：在教学楼、走廊、宣传栏等场所设置“法治名言警句”“法律小知识”展板，让学生在耳濡目染中接受法治熏陶；利用校园广播、公众号、电子屏等平台，开设“法治之声”专栏，定期推送法律常识、典型案例、法治动态；创办“法治社团”，组织学生开展法律知识调研、法治主题辩论赛等活动，培养学生法治思维，学校注重家校社协同，通过家长会、致家长一封信等形式，向家长普及家庭教育中的法律责任，引导家长与学校共同关注学生法治素养提升，形成“学校+家庭+社会”三位一体的法治教育合力。
以育人为本，守护青春健康成长
法制教育的最终目标是培养有法治信仰、有责任担当的新时代青少年，龙泉中学的法治宣传教育不仅注重法律知识的传授，更强调法治精神的培育，通过教育，学生们的规则意识明显增强，校园欺凌、打架斗殴等事件逐年减少；面对权益侵害时，越来越多的学生懂得用法律武器保护自己——去年，一名学生因购买到假冒伪劣商品，在老师指导下通过消费者协会成功维权，成为同学们学习的榜样，正如一名学生在法治心得中写道：“法律不是冰冷的条文，而是保护我们的‘铠甲’，也是我们行为的‘底线’。”
法治如灯，照亮青春之路；教育如雨，滋润成长之根，龙泉中学将继续深化法制宣传教育创新，让法治精神融入校园生活的每一个角落，让每一位学子都能在法治的护航下，成长为尊法学法守法用法的好公民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
