筑牢安全防线，守护成长之路——旧铺中学校园安全教育在行动

校园安全是教育事业发展的基石,是学生健康成长的屏障，对于地处乡镇的旧铺中学而言，学生群体构成多元，校园周边环境复杂，安全教育更是一项常抓不懈的“必修课”，近年来，旧铺中学始终秉持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，从制度建设、宣传教育、实践演练到多方联动，全方位构建校园安全防护网，为学生筑牢成长的“安全堤坝”。

制度先行，织密安全管理“责任网”

“没有规矩，不成方圆。”旧铺中学深知，科学完善的安全制度是开展一切安全教育的前提，学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确“一岗双责”，将安全责任细化到每个部门、每位教师，甚至每个班级的安全委员，结合乡镇中学实际，先后修订《旧铺中学安全管理细则》《校园突发事件应急预案》《学生日常行为规范》等20余项制度，覆盖交通、消防、食品、防溺水、心理健康等各个领域。

为让制度落地生根,学校实行“日巡查、周汇总、月通报”机制：值班领导每日对校园设施、消防器材、食堂卫生等进行排查，班主任每周召开安全主题班会，每月针对排查出的隐患形成整改清单，明确责任人及完成时限，去年暑假，学校发现教学楼护栏存在松动隐患，立即联系施工队进行加固，仅用3天便完成整改，切实将风险扼杀在萌芽状态。

宣传教育，点亮学生安全“警示灯”

“安全教育不能只停留在‘说’，更要让学生真正‘懂’‘会’。”旧铺中学的老师们常说，为此，学校构建了“课堂+活动+文化”三位一体的宣传教育体系，让安全知识融入学生学习生活的每个角落。

在课堂渗透上,将安全教育纳入校本课程，每周开设一节“安全课”，内容涵盖交通安全（农村道路安全、骑行规范）、消防安全（灭火器使用、火灾逃生）、防溺水教育（“六不准”原则、自救互救技巧）、防校园欺凌（如何应对、及时求助）等，利用班会、晨会、国旗下讲话等契机，结合真实案例剖析安全风险，让学生直观感受“安全无小事”。

在活动体验中,学校定期开展“安全主题月”活动：3月“交通安全宣传月”，邀请县交警大队民警进校园，通过交通事故图片展、模拟酒驾体验让学生理解“马路如虎口”；5月“防溺水演练周”，组织学生到附近池塘边，现场演示救生圈使用、心肺复苏等急救方法；11月“消防安全日”，开展消防疏散演练，让学生在警报声中弯腰捂鼻、有序撤离，熟悉逃生路线，还通过安全知识竞赛、手抄报比赛、情景剧表演等形式，让学生在参与中深化安全认知。

在文化浸润上,校园内的宣传栏、走廊、教室都成了“安全课堂”：宣传栏张贴着《中小学生安全手册》和应急电话；走廊上悬挂着“上下楼梯靠右行”“不追逐打闹”等警示标语；教室黑板报定期更新安全主题内容，让安全意识潜移默化融入学生日常。

多方联动，构建协同育人“防护墙”

校园安全不是“独角戏”，需要家庭、社会共同参与，旧铺中学积极联动家长、社区、公安等部门，形成“家校社”三位一体的安全教育合力。

针对乡镇学生家长多为务工人员、安全意识相对薄弱的特点，学校每学期召开两次家长会，发放《致家长的一封信》，重点强调校外监护责任：上下学接送安全、周末及假期防溺水安全、网络安全（防范电信诈骗、沉迷网络游戏）等，建立班级家长微信群，班主任实时推送安全提示，去年暑期，针对持续高温，学校每日在群内发送“防溺水安全提醒”，家长回复“已阅”率达100%，有效筑牢了家庭防线。

在社区联动上,学校与旧铺镇政府、派出所、卫生院等单位建立常态化合作机制：派出所民警定期到校开展“法治进校园”活动，讲解校园欺凌、毒品危害等知识；卫生院医生为学生做体检，开展心理健康辅导，建立“学生心理健康档案”；社区志愿者协助整治校园周边环境，清理流动摊贩，劝阻学生购买“三无”食品，去年秋季，联合派出所查处了一起校外人员试图滋扰学生的事件，及时消除了安全隐患。