作为鄂豫陕渝四省市交界区域的教育重镇,十堰市始终将高中教育作为推动城市发展的“核心引擎”，而十堰市教育局则扮演着“领航者”与“护航者”的双重角色，近年来，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局锚定“办好人民满意的高中教育”目标，以“优质化、特色化、现代化”为发展主线，统筹全市高中学校资源优化、质量提升与内涵发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基。
优化布局：让优质教育资源“辐射全域”
高中教育的均衡发展,是教育公平的基石，十堰市教育局立足全市“一主四大”城市发展格局，科学规划高中学校布局，推动教育资源向薄弱区域倾斜，针对县域高中“小而散”“弱而低”的痛点，市教育局实施“县域高中振兴计划”，通过“名校+新校”“强校+弱校”等集团化办学模式，推动郧阳中学、房县一中、竹山一中等重点高中与城区优质学校结对共建，共享师资、课程与管理经验，近年来，全市累计投入超10亿元，新建、改扩建高中学校12所，新增学位5000余个，所有高中学校均达到省级标准化建设要求，实验室、图书馆、运动场馆等硬件设施实现“提档升级”，让山区孩子也能在家门口“上好学”。
强师固本：打造高素质专业化教师队伍
“教育大计，教师为本。”十堰教育局始终将师资队伍建设作为高中教育高质量发展的“核心工程”，实施“名师领航工程”，建立“市—县—校”三级名师工作室，培养省级特级教师、骨干教师120余人，市级学科带头人500余人，形成“名师引领、骨干支撑、新秀成长”的梯队格局；深化“县管校聘”改革，推动教师在城乡、校际间合理流动，确保薄弱学校师资“留得住、教得好”，市教育局常态化开展“教师能力提升计划”，通过新高考专题培训、课堂教学竞赛、校本教研观摩等活动，帮助教师更新教育理念，提升应对新高考改革的专业能力，让每一位教师都成为学生成长的“引路人”。
立德树人：构建“五育并举”育人体系
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是高中教育的根本问题，十堰教育局坚持“立德树人”根本任务，指导全市高中学校构建“德育为先、智育并重、体育赋能、美育熏陶、劳育淬炼”的“五育并举”体系，在德育方面，深入开展“红色十堰”主题教育，利用武当山、郧阳烈士陵园等本土资源，打造“行走的思政课”；在智育方面，聚焦新高考改革，推进“选课走班”“分层教学”，开发校本课程200余门，满足学生个性化发展需求；在体育美育方面，保证学生每天1小时体育锻炼时间，开设篮球、武术、书法、绘画等特色社团，让每个学生都能掌握1—2项运动技能、培养1项艺术爱好；在劳育方面，建立校园劳动实践基地，组织学生参与志愿服务、农业生产等劳动，培养“崇尚劳动、尊重劳动”的品质。
特色发展：让每所学校都“各美其美”
“千校一面”不是教育的理想，“各美其美”才是发展的真谛，十堰教育局鼓励全市高中学校立足自身历史传统与资源禀赋，探索特色发展之路，市一中以“科技创新”为特色，建成省级科技实验室，学生在全国青少年科技创新大赛中屡获佳绩；市二中聚焦“人文素养”，开设“经典诵读”“非遗传承”等课程，打造“书香校园”；郧阳中学依托“汉江文化”，开发“郧阳人文读本”，培养学生家国情怀；东风高中发挥企业办学优势，强化“STEM教育”，为学生搭建“科技+实践”成长平台，全市已形成“科技类、人文类、艺体类、综合类”等多类型特色高中集群，让不同兴趣、不同特长的学生都能找到适合自己的成长路径。
守正创新：拥抱教育变革的“未来之姿”
面对新高考改革、“双减”政策等教育新形势，十堰教育局以“守正创新”的勇气，推动高中教育转型升级，深化课堂教学改革，推广“情境教学”“项目式学习”，让学生从“被动听”变为“主动学”；推进“智慧校园”建设，建成市级教育云平台，实现优质资源共享，利用大数据分析学情，为精准教学提供支撑，市教育局高度重视学生心理健康，建立“市—县—校”三级心理辅导体系，配备专职心理教师，开展“阳光成长”行动，守护学生身心健康。
从汉江之畔到武当山下,从城区名校到县域高中，十堰市教育局正以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，书写着高中教育的“奋进之笔”，十堰市教育局将继续锚定“高质量发展”目标，深化教育改革，优化资源配置，让每一所高中学校都成为滋养梦想的沃土，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长，为十堰经济社会发展培养更多栋梁之才！
