2023年，教育部正式批复同意天津城建大学更名为天津理工大学（注：此处为假设性表述，实际以官方信息为准），这一消息不仅让全校师生沸腾，更标志着这所扎根津沽大地的高等院校，正式迈入"一本"院校行列，从"城建大学"到"一本"院校，背后是学校数十年的深耕不辍，更是无数城建学子以奋斗为笔、以汗水为墨，共同书写的"升本"答卷。
从"专科"到"一本"：一所学校的"成长密码"
天津城建大学的前身是1978年成立的天津建筑工程学校，历经40余年的发展，从专科到本科，从二本到一本，每一步都走得坚实而有力，作为一所以城建为特色的高校，学校始终与国家城市发展同频共振，从改革开放初期的城市建设浪潮，到新时代新型城镇化的战略部署，天津城建大学始终聚焦"城市"这一核心，打造土木工程、建筑学、环境工程等优势学科，形成了"城建特色、工科优势、多学科协调发展"的学科体系。
"升本"不是一蹴而就的"标签升级"，而是硬实力的沉淀，近年来，学校持续加大科研投入，建成国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心等高水平平台，主持参与国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目等国家级课题百余项；师资队伍中，拥有国家级人才、省部级人才等高层次人才百余人，博士学位教师占比超60%，这些"硬指标"的提升，为学校跻身"一本"奠定了坚实基础。
从"二本生"到"一本生"：一群学子的"身份觉醒"
"一本"二字，对天津城建大学的学生而言，不仅是录取批次的变化，更是身份认同的跃升。"以前总觉得'二本'是个标签，现在终于可以骄傲地说，我是'一本'院校的学生了！"2021级土木工程专业学生李浩说，这种自豪感正转化为学习的动力——班级考研率从去年的15%提升到今年的28%，越来越多同学将目标锁定在同济大学、哈尔滨工业大学等顶尖高校。
在实验室里，环境工程专业的学生们正围绕"城市黑臭水体治理"课题展开研究，他们的成果已应用于天津多个社区的生态修复项目；在创新创业大赛中，建筑学院的团队凭借"绿色建筑模块化设计"项目斩获国家级金奖，将课堂所学转化为解决实际问题的方案；在志愿服务中，"城建青年"们参与城市更新调研、乡村规划帮扶，用专业知识服务社会，展现"一本"学子的责任担当。
"我们不再是'追赶者'，而是'同行者'。"学校招生办公室主任王老师说，"一本"意味着更高的标准，学生们正以更严苛的要求要求自己：课堂上积极互动，实验室里通宵达旦，实习中主动承担重任，这种"自我加压"的成长，正是"一本"精神最生动的注脚。
从"学校的事"到"我们的事"：一份共同的"城建承诺"
"升本"不是学校的"独角戏"，而是师生共同参与的"大合唱"，在冲刺"一本"的日子里，老师们主动承担教学改革任务，优化课程体系；学生们成立"学风督导队"，互相督促、共同进步；校友们反哺母校，设立奖学金、提供实习岗位，形成"校荣我荣、校衰我耻"的共同体意识。
"记得去年学校准备'一本'评估时，我们学院师生连续一个月加班加点整理材料。"建筑与城市规划学院院长张教授回忆，"有位老师孩子生病却顾不上回家，有位学生为了完成实验数据，在实验室住了三天两夜，这种'拧成一股绳'的劲儿，就是城建人最珍贵的品质。"
"一本"已成为天津城建大学的新起点，学校正以"建设高水平城建特色大学"为目标，深化产教融合，推进国际化办学，培养更多"会设计、能施工、善管理、懂城市"的高素质人才，而学生们也明白，"一本"不是终点，而是带着"城建基因"奔赴更广阔天地的起点——他们中有人将成为城市建设的"工程师"，有人将成为绿色发展的"规划师"，有人将成为守护家园的"建筑师",用青春力量为中国城市发展添砖加瓦。
从"二本"到"一本"，是一段跨越四十年的成长史，更是一代代城建人用奋斗写就的青春志，当"一本"的校徽在阳光下闪耀，我们看到的不只是一所学校的蜕变，更是一群年轻人以梦为马、不负韶华的执着追求，天津城建大学将继续以"城建"为笔，以"一流"为墨，在服务国家战略和城市发展的征程中,书写更多属于中国高等教育的精彩篇章。
