天水市第九中学作为甘肃省天水市重点中学，始终以“立德树人”为根本任务，而学校教育部作为教育教学工作的“中枢神经”，承担着落实教育方针、创新育人模式、提升教育质量的核心使命，近年来，天水市第九中学教育部以“办人民满意的教育”为目标，在课程改革、师资建设、学生培养等方面深耕细作,为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定了坚实基础。
立德树人，筑牢教育根基
教育部始终将德育放在教育教学首位，构建“全员、全过程、全方位”的育人体系，强化思政课程建设，通过“红色文化进校园”“主题班会”“思政大讲堂”等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；推进课程思政与学科教学深度融合，将德育元素融入语文、历史、地理等课堂，让学生在知识学习中涵养品格，教育部还注重家校社协同育人，定期开展家长学校、社区实践等活动，形成“学校主导、家庭协同、社会参与”的德育合力,为学生健康成长保驾护航。
课程改革，打造特色品牌
为适应新时代教育要求，教育部以“核心素养”为导向，深入推进课程改革，在严格落实国家课程方案的基础上，结合学校实际与学生需求，开发了“科技与创新”“人文与经典”“体育与健康”三大类校本课程体系。“机器人编程”“航模制作”等科技课程培养学生的实践能力与创新思维；“秦腔艺术”“天水地方史”等人文课程传承地域文化，增强学生文化自信；“阳光体育大课间”“校园足球联赛”等体育活动促进学生身心健康发展，通过“基础课程+特色课程+拓展课程”的三维课程体系，教育部实现了“因材施教”与“全面发展”的有机统一,形成了独具九中特色的教育品牌。
师资建设，赋能专业成长
教师是立教之本、兴教之源，教育部高度重视教师队伍建设，实施“名师工程”与“青蓝工程”，通过“走出去、请进来”的方式，组织教师参加国家级、省级培训，邀请教育专家进校指导，同时建立校内教研共同体，开展集体备课、公开课、教学竞赛等活动，提升教师专业素养，近年来，学校涌现出省级骨干教师12人、市级学科带头人20人，多名教师在国家级、省级教学比赛中获奖，教育部还注重师德师风建设，通过“师德标兵评选”“优秀教师事迹分享会”等活动，引导教师争做“四有”好老师,当好学生成长的引路人。
学生为本，促进全面发展
教育部始终坚持“以学生为中心”的教育理念，关注学生个性化发展与核心素养提升，在学业指导上，实施“分层教学”与“个性化辅导”，针对不同层次学生制定学习计划，让每个学生都能获得适切的教育；在能力培养上，通过“校园科技节”“艺术节”“辩论赛”等活动，搭建学生展示才华的平台，激发学生潜能；在心理健康教育方面，设立心理咨询室，配备专业心理教师，定期开展心理健康讲座与团体辅导，帮助学生缓解学习压力，培养积极心态，教育部还高度重视学生生涯规划教育，从高一开始开设生涯规划课程，指导学生认识自我、规划未来,为升学与职业发展做好准备。
天水市第九中学教育部以“立德树人”为初心，以改革创新为动力，在教育教学的道路上砥砺前行，教育部将继续秉承“育人为本、质量为先”的理念，深化教育改革，提升育人水平，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献力量,让九中的教育沃土绽放出更加绚丽的花朵。
