从百年学府到教育共同体

苏州，这座以“崇文重教”闻名的江南古城，自古便孕育着“耕读传家”的文化基因，在这片沃土上，苏州第三中学（简称“苏州三中”）作为一所拥有122年办学历史的百年名校，始终以“育人为本”为初心，近年来，为响应国家“集团化办学”号召，推动区域教育优质均衡发展，苏州三中牵头组建“苏州第三中学教育集团”，以“传承文脉、创新育人、协同发展”为核心理念，将百年名校的文化底蕴与现代教育治理的深度融合，书写了从“单一名校”到“教育共同体”的奋进篇章。

底蕴深厚：百年名校的文化根基

苏州三中的历史，是一部浓缩的苏州教育发展史，其前身可追溯至1907年创建的“苏州府官立中学堂”，后历经“江苏省立苏州中学”“苏州市第三中学”等发展阶段，积淀了“勤朴勇诚”的校训精神与“包容开放、追求卓越”的文化气质，漫步校园，钟楼、图书馆、科学馆等历史建筑与现代化的智慧教室、创客空间交相辉映，仿佛在诉说着“传统与现代共生”的教育故事。

作为江苏省首批四星级高中、江苏省重点中学，苏州三中始终以“培养具有家国情怀、国际视野、创新精神的时代新人”为目标，形成了“科技与人文并重、本土与国际交融”的办学特色，从“江苏省科学教育特色学校”到“江苏省中小学课程基地”，从“全国青少年校园足球特色学校”到“国际文凭（IB）世界学校”，学校凭借扎实的办学质量与社会声誉，成为苏州教育的“金字招牌”。

集团赋能：协同发展的创新实践

2018年，苏州第三中学教育集团正式成立，以“核心校+成员校”的模式，整合优质教育资源，构建起“资源共享、师资共建、课程共创、文化共融”的发展共同体，集团现有苏州三中（本部）、苏州三中初中部、苏州三中实验学校、苏州工业园区第三实验小学等10余所成员校，涵盖幼儿园、小学、初中、高中全学段，形成“纵向衔接、横向联动”的教育生态。

师资共育：激活教师发展“一池春水”

集团打破校际壁垒，实施“名师工作室”“青蓝工程”“教师轮岗交流”等机制，推动优质师资流动，苏州三中特级教师、正高级教师组成的“名师讲师团”定期到成员校开展教研活动，成员校青年教师进入本部跟岗学习，实现“理念共享、方法互鉴”，集团拥有省市级以上名师、骨干教师120余人，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍。

课程共建：打造特色育人“资源库”

以“国家课程校本化、校本课程特色化”为抓手，集团开发了“江南文脉”“科技创新”“国际理解”三大课程群。“江南文脉课程”依托苏州本土文化资源，组织学生走访拙政园、平江路，开展“非遗传承”“苏州方言保护”等项目，让文化根脉融入课堂；“科技创新课程”依托苏州三中的“创客实验室”“AI实验室”，联合高校与企业开展课题研究，培养学生的科学素养与创新能力，成员校还可根据学段特点，选择适配课程，如小学段开设“小小苏绣师”，高中段开设“IB国际课程”，实现“因材施教、各展所长”。

学生共长：搭建多元发展“大舞台”

集团每年举办“科技节”“艺术节”“体育节”“国际文化交流周”等品牌活动，为学生提供跨校交流的平台，在“集团联合研学”中，小学生走进苏州三中的“生物标本馆”，初中生参与“机器人竞赛”，高中生开展“模拟联合国”辩论，不同学段的学生在互动中拓展视野、提升能力，集团还与苏州大学、西交利物浦大学等高校合作，开设“大学先修课程”，为学生搭建“早立志、早成才”的成长通道。

成效彰显：优质均衡的教育答卷

经过多年发展，苏州第三中学教育集团已成为苏州教育均衡发展的“样板间”，成员校办学水平显著提升：苏州三中实验学校从新建校成长为“苏州市优质学校”，苏州工业园区第三实验小学获评“江苏省实验小学”，集团内学校的中考、高考成绩连续多年位居区域前列，更重要的是，集团让“家门口的好学校”成为现实，满足了人民群众对优质教育的期盼。

2023年，集团荣获“江苏省基础教育集团化办学示范案例”，其经验被《中国教育报》《江苏教育报》等多家媒体报道，苏州三中校长指出：“集团化办学的核心不是‘简单叠加’，而是‘化学反应’，我们希望通过文化引领、资源整合，让每一所学校都焕发活力，让每一个学生都能享受公平而有质量的教育。”

展望未来：书写教育高质量发展的新篇章

站在新的历史起点，苏州第三中学教育集团将继续深化“一体化办学”模式，推进“智慧教育”建设，探索“跨区域合作”，努力打造“全国知名、省内领先”的教育集团，集团将进一步聚焦“核心素养”培养，深化“五育融合”，让百年名校的文化底蕴在新时代教育实践中焕发更加夺目的光彩，为苏州建设“教育强市”贡献更大力量。

从百年钟楼的悠扬钟声到新时代课堂的琅琅书声，苏州第三中学教育集团正以“立德树人”为笔，以“协同创新”为墨，在江南教育的画卷上，书写着“各美其美、美美与共”的动人篇章。