国防教育是立德树人的重要载体,是提升青少年国家安全意识、厚植爱国情怀的基石，近年来，第十中学始终将国防教育摆在育人工作的重要位置，以“铸魂、育才、强担当”为目标，构建起“课程渗透、实践赋能、文化浸润”三维育人体系，让爱国种子在学子心中生根发芽，培养出了一批有理想、有本领、有担当的新时代青年。
课程为基，让国防教育“润物无声”
第十中学深知,国防教育不能仅停留在“活动式”体验，更需融入日常教学，实现“润物细无声”的浸润，学校将国防教育纳入校本课程体系，开设《国防知识读本》《国家安全概论》等必修课程，邀请退役军人、军事专家走进课堂，系统讲解国防历史、军事科技、国际安全形势等内容，在历史课上，教师结合鸦片战争、抗日战争等历史事件，引导学生理解“国无防不立，民无兵不安”的深刻道理；在地理课上，通过分析我国疆域、领海与资源分布，强化国家主权意识；在体育课上，融入队列训练、体能拓展等军事基础技能，培养学生令行禁止的纪律作风，学校还利用班会课、国旗下讲话等契机，开展“国防知识竞赛”“红色故事分享会”等活动，让国防意识成为学生日常思考的一部分。
实践为翼，让国防教育“落地生根”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”第十中学注重以实践活动为载体，让学生在亲身体验中感悟国防、热爱国防，每年新生入学，学校都会组织为期一周的军训，不仅进行队列训练、内务整理，还设置战术基础、防空演练、战场救护等实战化科目，让学生在烈日下锤炼意志，在协作中凝聚团队精神。
学校与当地驻军、爱国主义教育基地建立长期合作，组织学生走进军营参观见学，近距离观摩武器装备、体验军营生活，与官兵面对面交流，感受“最可爱的人”的责任与担当，清明时节，学生代表赴烈士陵园敬献花篮，聆听英雄事迹，在缅怀中传承红色基因；国庆节期间，开展“我与国旗同框”主题实践活动，通过升旗仪式、爱国歌曲合唱等形式，激发学生的民族自豪感，去年，学校还组建了“少年军校”社团，定期开展军事模型制作、国防主题辩论赛等活动，让国防教育从“课堂”延伸到“课外”，从“被动接受”变为“主动探索”。
文化为魂，让国防教育“浸润人心”
走进第十中学校园,国防教育的元素随处可见：教学楼前的“国防教育长廊”图文并茂地展示着我国国防发展历程；宣传栏里，“国家安全，人人有责”的标语格外醒目；校园广播站定期播放国防故事、红色歌曲……学校通过打造浓厚的国防文化氛围，让每面墙壁都会“说话”，每个角落都成为教育的阵地。
更值得一提的是,第十中学将国防教育与德育、美育深度融合，创作了国防主题的校园话剧《英雄的旗帜》，学生自编自演，再现革命先烈的爱国故事；举办“国防在我心中”书画摄影展，用笔墨镜头记录对国防的理解与热爱，这些活动不仅丰富了校园文化生活，更让爱国情怀、国防意识在潜移默化中融入学生的精神血脉。
育才为本，让国防教育“赋能成长”
国防教育的最终落脚点,是培养担当民族复兴大任的时代新人，第十中学的国防教育，不仅让学生掌握了基本的国防知识，更锤炼了他们的意志品质，提升了综合素质，许多学生在军训中学会了坚持，在团队协作中懂得了责任，在红色教育中坚定了理想，毕业生小李在日记中写道：“军训时烈日下的坚持，让我明白‘掉皮掉肉不掉队’的真谛；参观军营时军人的坚毅，让我立志要成为对社会有用的人。”越来越多十中学子选择报考军事院校、参军报国，用实际行动诠释“强国一代”的使命担当。
十年树木,百年树人，第十中学的国防教育，如春雨般滋润着学子的心田，似战鼓般激励着青年前行，学校将继续深化国防教育改革创新，以更丰富的形式、更扎实的内容，培养更多“心中有国家、肩上有担当、脚下有力量”的新时代好少年，为筑牢国家安全屏障贡献教育力量。
