在广袤的新疆大地上,天山雪水滋养着万物生长,而现代教育技术的浪潮,正为这片土地的农业发展注入新的活力,作为新疆农业高等教育的“排头兵”,新疆农业大学近年来以在线教育为抓手,打破时空限制,将优质教育资源延伸至田间地头、基层一线,既为在校学生搭建了灵活高效的学习平台,也为乡村振兴培养了大批“留得住、用得上”的农业人才,走出了一条具有边疆特色、农业基因的在线教育之路。
应时而生:在线教育架起“空中课堂”
新疆地域辽阔,城乡教育资源分布不均,许多基层农牧民和偏远地区学生难以获得系统化的农业科技知识,随着农业现代化进程加快,新型职业农民、基层农技人员对专业技能的需求日益迫切,面对这一现实,新疆农业大学早在2010年便开始布局在线教育,初步搭建起面向校内外学习者的数字化学习平台,2020年疫情期间,在线教育更是从“补充”变为“主力”,学校迅速整合资源,推出“停课不停学”专项行动,将200余门专业课程、50余场农业科普讲座搬上云端,累计服务学生超3万人次,确保了教学“不打烊”、学习“不断线”。
“以前想学科学种植,要么等专家下乡,要么跑去城里,费时费力,现在手机上就能看专家讲课,还能随时回看,太方便了!”来自阿克苏地区的种植户麦麦提·艾力,通过学校“新农在线”平台学习了棉花高效种植技术,去年棉花亩产提高了15%,这让他对在线教育赞不绝口。
精准施策:打造“农”味十足的云端课程
作为一所农业院校,新疆农业大学的在线教育始终紧扣“农”字特色,注重课程的实用性和针对性,学校组建了由200余名教授、副教授及基层农技专家构成的课程开发团队,围绕新疆特色农业产业,系统开发了《新疆特色林果栽培》《畜牧养殖疾病防控》《智慧农业技术应用》等30余门核心课程,涵盖种植、养殖、农产品加工等多个领域,这些课程不仅融入了最新的农业科研成果,更结合了新疆不同地区的气候条件、产业特点,用“接地气”的语言和案例讲解技术,让学习者“听得懂、学得会、用得上”。
针对少数民族学习者,学校还特别推出了双语课程(汉语和维吾尔语),并邀请农牧民技术员参与课程录制,用“田间课堂”的形式展示实际操作流程,比如在《葡萄栽培与病虫害防治》课程中,老师不仅讲解理论知识,还深入吐鲁番葡萄园,现场演示修剪、嫁接等技术,让学习者仿佛身临其境,学校还建设了“农业数字资源库”,收录了1000余个作物生长周期视频、500余种病虫害图谱,为学习者提供了丰富的实践参考。
赋能基层:从“云端学习”到“田间丰收”
在线教育的价值,最终要体现在服务地方发展上,新疆农业大学将在线教育与乡村振兴紧密结合,通过“线上+线下”融合模式,为基层培养了一批“懂技术、会经营、善管理”的新型农业人才,学校联合农业农村部门、合作社等,开展“定制化”培训,针对南疆地区的红枣、核桃产业,北疆地区的畜牧、小麦产业,开设专项课程,并组织专家线上答疑、线下指导,形成“学-用-反馈-提升”的闭环。
近年来,学校在线教育平台累计服务新疆各地农牧民、基层农技人员超10万人次,帮助5000余户家庭实现了增产增收,在喀什地区,通过学习学校的《设施蔬菜种植技术》,200余户农户的温室蔬菜亩产提高了20%,每亩增收达3000元;在伊犁州,参加《牛羊科学养殖培训》的牧民,养殖成活率提升了15%,养殖成本降低了10%,这些实实在在的成效,让在线教育成为助力乡村振兴的“金钥匙”。
拓展边界:在线教育的“新疆经验”
在服务校内学生的同时,新疆农业大学还积极拓展在线教育的外延,与中亚国家开展农业教育合作,将新疆的农业技术和经验通过在线平台分享出去,学校开设了面向哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国的《旱地农业技术》《节水灌溉管理》等双语课程,吸引了1000余名外国学习者参与,成为中国农业“走出去”的重要窗口。
学校还探索“在线教育+学历提升”模式,与新疆各地州合作开展农业成人高等教育,让基层农技人员、乡村干部在工作地就能完成学业,获得大专或本科学历,截至目前,已有800余名学生通过该模式实现了学历提升和职业发展的“双赢”。
展望未来:让数字之光照亮农业之路
站在新的起点,新疆农业大学将继续深化在线教育改革,计划建设“智慧农业虚拟仿真实验室”,通过VR/AR技术打造沉浸式学习场景,让学习者足不出户就能体验作物生长、农机操作等全过程;将进一步整合校内外资源,打造“新农云课堂”品牌,力争成为西部农业在线教育的标杆。
从天山脚下的校园到田间地头的课堂,从屏幕里的知识到丰收的喜悦,新疆农业大学的在线教育,正以数字赋能的方式,让农业知识的种子在新疆大地上生根发芽,为乡村振兴、农业现代化培养更多“新农人”,书写着“教育报国、服务地方”的时代答卷。






