秋日的阳光透过教室的玻璃窗，洒在一张张专注的脸上，讲台上，来自市中级人民法院的法治副校长李法官正以“与法同行，做新时代好少年”为主题，为全校中学生带来一堂别开生面的法治教育课，这场讲座以贴近生活的案例、互动式的讲解，让抽象的法律条文变得鲜活可感,在同学们心中播下了法治的种子。

法律离我们并不远：从“身边事”读懂“大道理”

“同学们，你们觉得法律离我们远吗？”李法官的开场白立刻引发了大家的思考，没有枯燥的条文罗列，她从校园里的“小事”切入：“比如同学间起冲突时动手推搡，可能涉及《治安管理处罚法》；在网络上造谣传谣，可能触犯《民法典》的名誉权条款；甚至给同学起侮辱性绰号，也可能构成校园欺凌。”

她结合近年来真实的青少年案例，拆解了“校园欺凌”“网络诈骗”“未成年人犯罪”等热点问题，在一个案例中，一名中学生因模仿短视频“恶作剧”，将同学的头像P成搞笑图片发布在班级群，导致对方出现心理问题，李法官通过这个案例告诉大家：“法律不是‘紧箍咒’，而是‘保护伞’——它既约束我们的行为，更保护我们的权利。”当讲到“14周岁需要承担刑事责任”时，台下传来轻轻的惊叹，不少同学下意识挺直了腰背,眼中多了几分严肃。

情景模拟+互动问答：让法律知识“活”起来

讲座最精彩的部分，当属“情景模拟”环节，李法官设置了两个贴近校园生活的场景：一是“遇到校园欺凌怎么办”，二是“收到陌生链接如何防范”，同学们踊跃举手，分组上台演绎。

在“校园欺凌”场景中，饰演“受害者”的同学起初选择默默忍受，饰演“旁观者”的同学也视而不见，李法官及时叫停，引导大家思考：“如果遇到这种情况，正确的做法是什么？”经过讨论，大家总结出“三不原则”——不沉默、不激怒、不鲁莽，并学会及时向老师、家长或警方求助，而在“网络诈骗”模拟中，李法官通过提问“陌生链接能随便点吗？”“个人信息能随意透露吗？”，让同学们意识到“天上不会掉馅饼”，守护好个人信息就是守护自己的安全。

互动环节中，同学们的问题接连不断：“如果朋友让我帮忙保管偷来的东西，该怎么办？”“在短视频平台刷到不良内容，该举报吗？”李法官用通俗易懂的语言逐一解答，并强调：“法律不是‘选择题’，而是‘必修课’，只有知法懂法，才能在面对诱惑和危险时做出正确判断。”

法治种子生根发芽：从“知道”到“做到”

讲座结束时，教室里响起了热烈的掌声，初二（3）班的王同学在笔记本上写下：“以前觉得法律是成年人的事，现在才知道，它就在我们身边，以后遇到不公平的事，我会用法律保护自己，也绝不触碰法律的红线。”初一的张同学则表示：“以后看到同学有矛盾，我会主动劝解，绝不参与欺凌，因为法治需要每个人守护。”

法治教育不是一蹴而就的事，而是需要持续浸润的过程，此次讲座让同学们明白：法律既是“高压线”，也是“防护网”；既是行为的底线，也是成长的铠甲，正如李法官在最后所说：“希望同学们把法治精神融入日常，从遵守校规校纪做起，从尊重他人权利做起，让青春在法治的阳光下健康成长。”

夕阳西下，窗外的银杏叶在微风中轻轻摇曳，这堂法治教育课，或许不会立刻改变什么，但那些关于规则、权利与责任的话语，已在同学们心中生根发芽，等待着在未来长成参天大树，而学校也将继续开展形式多样的法治教育活动,让法治之光照亮青春的每一步。