红塔区，在线教育赋能学子成长，智慧课堂点亮学习新未来

随着信息技术的飞速发展与教育数字化转型的深入推进，在线教育已成为推动教育公平、提升教育质量的重要引擎，红塔区作为玉溪市的核心城区，始终站在教育改革的前沿，积极响应国家“教育数字化战略行动”，以“技术赋能教育，创新服务成长”为核心理念，全面深化学生在线教育实践，通过搭建优质平台、整合教育资源、创新教学模式，红塔区为学生构建了“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧学习新生态,让教育数字化红利惠及每一名学子。

夯实基础：构建全域覆盖的在线教育平台

在线教育的落地，离不开坚实的平台支撑，红塔区教育局牵头统筹，联合区内中小学、科技企业及教育机构，共同打造了“红塔云课堂”在线教育综合平台，该平台覆盖从小学到高中的全学段，集课程点播、直播互动、作业批改、学情分析、资源共享等功能于一体，实现了“校校有平台、班班用资源、人人通账号”的普惠化目标。

针对城乡教育资源分布不均的问题，平台特别设置了“城乡互助”专区，将城区名校的优质同步课程、名师公开课、专题讲座等资源向农村学校倾斜，在研和镇、大营街街道等农村学校，学生通过平台可实时参与城区实验小学、玉溪一中等名校的直播课堂，与名师“面对面”互动，有效破解了农村学校“优质师资不足”的难题，平台还支持离线缓存功能，让学生在网络条件有限的区域也能随时回看课程，确保学习“不掉线”。

创新资源：打造“适切性”与“多元化”的课程体系

“在线教育不是线下课堂的简单‘搬家’，而是要为学生提供更具个性化和选择性的学习资源。”红塔区教育研究中心负责人表示，为此，区教育局聚焦学生核心素养提升，整合区内骨干教师、学科带头人及外部优质教育资源，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系。

基础课程紧扣国家课程标准，与线下教学同步，由区内名师录制“精品微课”，帮助学生巩固知识点、突破重难点；拓展课程涵盖学科竞赛指导、学习方法分享、心理辅导等内容，满足学生“拔尖培优”和“全面发展”的需求；特色课程则结合红塔区地方文化，开设了“聂耳音乐赏析”“玉溪非遗文化探秘”等本土化课程，让学生在学习中感受家乡文化魅力。

值得一提的是，平台还引入了“AI个性化学习”模块，通过大数据分析学生在线学习行为，精准定位知识薄弱点，智能推送适配的练习题和讲解视频，真正实现“一人一策”的精准化学习，数学学科中，学生若在“函数”板块频繁出错，系统会自动推送专项讲解视频和分层练习,帮助学生针对性提升。