教育是国之大计、党之大计，初中教育作为义务教育的“关键一环”，连接着基础教育与高等教育，承载着万千家庭的期盼，更关系着区域发展的未来，近年来，陆川县教育局始终以“办好人民满意的初中教育”为初心使命，聚焦立德树人根本任务，从党建引领、教学改革、师资建设、资源保障等多维度发力，全面推动县域初中教育优质均衡发展，为陆川青少年健康成长搭建了广阔平台。
强化党建引领，筑牢教育发展“压舱石”
陆川县教育局始终坚持党对教育工作的全面领导,将党建工作与初中教育深度融合，以高质量党建引领教育高质量发展，局党委牵头制定《陆川县中小学党建工作实施方案》，推动全县初中学校实现“党建入章”、党组织领导校长负责制全覆盖，确保教育始终沿着正确方向前进，各初中学校创新开展“党建+教育”品牌创建，如陆川县初级中学设立“党员名师工作室”，组织党员教师带头参与教研攻关、结对帮扶；实验中学开展“红色文化进校园”活动，通过“重走长征路”主题研学、革命故事宣讲等形式，让红色基因融入学生血脉，教育局常态化开展“师德师风专项整治”“清廉学校建设”，引导教师争做“四有”好老师，以清正教风涵养清新学风。
聚焦立德树人，构建“五育并举”新格局
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，陆川县教育局以“五育并举”为抓手，推动初中教育从“应试导向”向“素养导向”转变，在德育方面，全县初中学校构建“课程+活动+实践”三维德育体系，将社会主义核心价值观融入语文、历史等学科教学，同时开展“校园文化节”“道德模范进校园”等活动，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，在智育方面，深化“双减”政策落地，各初中学校优化作业设计，推行“分层作业”“实践作业”，减轻学生过重学业负担；推进“高效课堂”建设，通过“集体备课—课堂展示—评课议课”模式，提升课堂教学效率，在体育美育劳动教育方面，严格落实“每天锻炼一小时”要求，开设篮球、足球等特色体育课程；建设校园艺术社团，书法、绘画、合唱等活动丰富多彩；开辟劳动实践基地，组织学生参与农耕、手工等劳动，培养动手能力和责任意识。
深化教学改革，激活教育发展“动力源”
课堂是教育的主阵地,教学改革是提升教育质量的关键，陆川县教育局以“问题导向”推进初中教学改革，着力破解“课堂效率不高、学生参与度低”等难题，推动“城乡教研共同体”建设，组织城区优质初中与乡镇初中结对，开展“同课异构”“送教下乡”等活动，促进优质教育资源共享；鼓励学校探索特色教学模式，如陆川县第三初级中学推行“小组合作学习”，以学生为主体，培养自主探究能力；温泉镇初级中学依托当地温泉文化，开发“温泉与生活”校本课程，让学习贴近生活，教育局加大教育信息化投入，为全县初中学校配备智慧黑板、录播系统等设备，建设“空中课堂”，实现城乡学生“同上一节课”，以技术赋能教育公平。
建强师资队伍，夯实教育发展“硬支撑”
教师是立教之本、兴教之源，陆川县教育局始终把师资队伍建设作为“一号工程”，着力打造一支高素质专业化的初中教师队伍，在“引才”方面，通过“银龄讲学计划”“特岗教师招聘”等渠道，补充紧缺学科教师；在“育才”方面，实施“青蓝工程”，组织骨干教师与青年教师结对，开展“青年教师基本功大赛”“教学能手评选”等活动，提升教师专业能力；在“留才”方面，优化教师职称评聘、绩效考核机制，建设教师周转房，落实乡村教师生活补助，让教师“安心从教、热心从教”，全县初中教师学历达标率达100%，市级以上骨干教师占比达15%，一支师德高尚、业务精湛的教师队伍正成为陆川初中教育发展的中坚力量。
优化保障机制，铺就教育公平“快车道”
让每个孩子都能享有公平而有质量的初中教育,是教育局的不懈追求，近年来，陆川县持续加大教育投入，改善初中办学条件：投入2.3亿元新建、改扩建初级中学5所，新增学位3000个；为全县初中学校更新课桌椅2.1万套、教学仪器设备3000余台（套），实现“班班通”全覆盖，推进义务教育优质均衡发展，实施“强校带弱校”集团化办学，城区初中与乡镇初中组建教育集团，实现管理、师资、资源“三共享”，针对留守儿童、困境儿童等特殊群体，教育局建立“一对一”帮扶机制，落实资助政策，确保“不让一个学生因贫失学”，常态化开展校园安全专项整治，排查整改安全隐患，构建“人防+技防+物防”校园安全体系，为师生营造平安和谐的校园环境。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，陆川县教育局以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，持续推进初中
