播撒感恩种子，绽放成长之花——神木第十中学感恩教育纪实

以情为墨，书写感恩教育的初心

“教育，不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒。”在神木第十中学，这句话被镌刻在教学楼的宣传栏上，也成为学校开展感恩教育的初心，近年来，神木十中以“立德树人”为根本，将感恩教育融入育人全过程，通过课堂教学、主题活动、实践体验等多维路径，引导学生学会感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩自然，让感恩的种子在青春校园里生根发芽,绽放出成长的最美姿态。

以课堂为径，浸润感恩文化的底色

“谁言寸草心，报得三春晖。”在神木十中的语文课堂上，老师正带领学生品读《游子吟》，引导学生体会母爱的深沉；道德与法治课上，“感恩与责任”的主题讨论中，学生们纷纷分享自己与父母、老师之间的温暖故事；历史课上，从“投桃报李”的传统典故到“滴水之恩，涌泉相报”的当代实践，感恩教育在学科渗透中变得鲜活而深刻。

学校还开发了《感恩读本》校本课程，收录了神木本地孝亲敬老、敬业奉献的典型案例，让学生从身边人、身边事中感受感恩的力量。“以前觉得父母的付出是理所当然，学了读本里的故事，才明白‘感恩’不是一句空话，而是要用行动去回应。”初二（3）班的学生王媛在读后感中写道。

以活动为媒，搭建感恩实践的舞台

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”神木十中深知，感恩教育不能停留在课堂，更要让学生在亲身体验中内化于心、外化于行，近年来，学校精心策划了一系列主题鲜明、形式多样的感恩活动，让感恩成为校园里最动人的“青春旋律”。

“感恩父母，为爱行动”主题活动中，学生们有的为父母捶背洗脚，有的学做一道家常菜，有的用书信写下平时羞于表达的爱意，初二（1）班的李浩同学在给父母的信中写道：“以前总嫌你们唠叨，今天才发现，每一句叮嘱里都藏着最深的牵挂。”家长们收到信后，纷纷在班级群里分享感动：“孩子突然长大了，我们心里暖暖的。”

“感恩师恩，桃李情深”主题班会上，学生们通过诗歌朗诵、小品表演、回忆录分享等形式，讲述老师深夜批改作业、耐心解答疑问的点滴故事，教师节当天，校园里飘荡着《每当我走过老师窗前》的歌声，学生们将亲手制作的贺卡和鲜花送到老师手中，一句“老师，您辛苦了”让许多老师红了眼眶。

学校还组织学生走进神木市敬老院，为老人送去温暖；开展“感恩自然，绿色同行”植树活动，让学生在种树护绿中体会“一粥一饭，当思来处不易”的深意；设立“感恩之星”评选，每月表彰在感恩实践中表现突出的学生,让榜样力量引领校园风尚。

以协同为力，构建感恩教育的生态

感恩教育的开展，离不开家庭、学校、社会的协同发力，神木十中积极构建“三位一体”感恩教育网络，让感恩之风吹遍每个角落。

学校定期举办“感恩教育家长课堂”，邀请家长分享育儿心得，引导家长以身作则，用言传身教影响孩子；通过班级微信群、家长会等渠道，及时反馈学生在感恩活动中的成长，让家长成为感恩教育的参与者、见证者，学校联合社区、企业开展“感恩社会，志愿服务”活动，组织学生参与社区清洁、关爱留守儿童等公益服务，在奉献中体会“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。

“以前觉得感恩教育是学校的事，现在才明白，只有家庭和学校一起努力，才能让孩子真正成为一个懂感恩、有担当的人。”一位家长在参加完家长课后感慨道。