深耕特色教育，培育时代新人——江城第一中学特色教育发展纪实

在江城这片人杰地灵的土地上,江城第一中学（以下简称“江城一中”）始终以“办人民满意的教育”为宗旨，将“特色教育”作为学校发展的核心引擎，走出了一条“以特色立校、以文化育人”的内涵式发展之路，近年来，学校立足学生全面发展需求，深耕课程改革、师资建设、实践育人等领域，构建了独具特色的“三维七翼”教育体系，让每个学生都能在适合自己的土壤中绽放光彩，成为新时代的“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的青年。

构建“三维七翼”课程体系，筑牢特色育人根基

课程是特色教育的核心载体,江城一中以“基础课程+拓展课程+实践课程”为“三维”，以“人文素养、科学探究、艺术审美、身心健康、劳动实践、创新思维、家国情怀”为“七翼”，打造了“三维联动、七翼齐飞”的特色课程矩阵，为学生提供多元化、个性化的成长路径。

在基础课程夯实学科素养的基础上,学校重点开发校本拓展课程，依托江城“滨江临海、历史悠久”的地域文化，开设《江城海洋文化探秘》《老街里的故事》等校本课程，组织学生走访港口、博物馆、非遗传承基地，用脚步丈量家乡历史，用镜头记录文化根脉；针对科学兴趣浓厚的学生，组建“人工智能实验室”“生物多样性探究社”，配备专业导师和先进设备，学生在全国青少年科技创新大赛中屡获佳绩，2023年更斩获国家级奖项3项、省级奖项8项；在艺术教育方面，学校打造“江城一中艺术工坊”，开设陶艺、书法、合唱等课程，每年举办“校园文化艺术节”，学生的原创戏剧《江城少年说》登上市级舞台，引发广泛共鸣。

学校将劳动教育融入实践课程,在校内开辟“一米菜园”劳动基地，学生分组负责种植、养护、收获，体验“汗滴禾下土”的艰辛；与周边企业、社区合作，建立“职业体验基地”，组织学生参与志愿服务、社会调研，培养责任担当意识。

锻造“双师型”师资队伍，激活特色教育动能

教师是特色教育的实施者,江城一中始终坚持“教师第一”的发展理念，着力打造一支“专业过硬、特长鲜明、富有创新精神”的“双师型”教师队伍。

学校一方面建立“教师专业发展共同体”，实施“青蓝工程”“名师工作室”培养计划，定期组织教师参加国家级、省级特色教育专题研修，邀请高校教授、行业专家进校开展讲座；另一方面鼓励教师跨学科融合，开发特色课程，物理教师与语文教师联合开设“科幻文学中的科学密码”课程，带领学生在文学与科学的碰撞中培养创新思维；体育教师与美术教师合作设计“传统武术与美学”课程，让学生在强身健体的同时感受传统文化之美。

学校拥有省级特色教育优秀教师5人、市级学科带头人12人，80%以上的教师具备开发或实施特色课程的能力，为特色教育提供了坚实的人才保障。

搭建多元成长平台，绽放学生个性光彩

特色教育的最终目标是让每个学生都能发光发热,江城一中打破传统“唯分数论”的评价模式，搭建“学科竞赛、社团活动、社会实践、国际交流”等多元成长平台，鼓励学生在兴趣中探索，在探索中成长。

在学科竞赛领域,学校组建数学、物理、化学等竞赛小组，由资深教师担任教练，近年来有20余名学生获得全国学科竞赛省级一等奖；在社团活动方面，学校成立机器人社、文学社、模拟联合国社等30余个学生社团，学生自主管理、自主活动，机器人社团”连续三年代表江城参加全国青少年机器人竞赛，荣获一等奖；“模拟联合国社”成员在省级会议中展现出色的国际视野和思辨能力，赢得评委一致好评。

学校注重拓展学生国际视野,与美国、新加坡等国家的中学建立友好合作关系，开展线上文化交流、研学互访活动，让学生在跨文化对话中培养全球胜任力；每年举办“科技节”“体育节”“读书节”，让学生在丰富多彩的活动中释放天性、展示自我，真正实现“我的青春我做主”。