通榆县第九中学教育网，搭建智慧教育新桥梁，赋能师生成长新篇章

在数字化浪潮席卷教育领域的今天，通榆县第九中学（以下简称“通榆九中”）以“立德树人”为根本任务，以“信息技术与教育教学深度融合”为抓手，精心构建了集资源整合、教学创新、家校协同、校园管理于一体的“通榆县第九中学教育网”，这一平台的启用，不仅标志着学校教育信息化建设的全面升级，更为师生成长搭建了智慧化、个性化的“新赛道”,为通榆县基础教育的优质发展注入了强劲动能。

以生为本：构建智慧教学资源库，让课堂“活”起来

通榆九中教育网的核心使命，是服务教学、赋能师生，平台依托国家中小学智慧教育平台、吉林省教育资源公共服务体系，结合学校实际教学需求，整合了覆盖全学科、全学段的优质资源库：从同步课件、名师微课、中考专题到拓展阅读、实验演示、学科竞赛，内容丰富且分类清晰，教师可根据教学进度一键调用，学生也能利用课余时间自主预习、复习。

在物理教学中，教师通过教育网调取“虚拟实验室”资源，让学生在线模拟电路连接、力学实验等抽象过程，直观理解物理规律；语文教师则利用平台的“经典诵读”模块，带领学生沉浸式感受古诗词的韵律之美，并在线提交朗读音频，获取教师个性化点评，这种“线上+线下”融合的教学模式，打破了传统课堂的时空限制，让知识传递更高效、学习体验更生动。

教育网还开发了“智慧课堂”系统，支持实时答题、课堂互动、数据反馈等功能，教师通过终端设备可即时查看学生的答题正确率，精准定位班级共性薄弱点；学生则能在互动区提出疑问，与同学、教师实时交流，真正实现“以学定教、因材施教”。

个性成长：打造全周期学习平台，让发展“准”起来

“每个学生都是独特的个体，教育网要做的就是为每个孩子定制成长路径。”通榆九中校长在平台启用仪式上强调，为此，教育网特别设置了“个性化学习中心”，通过大数据分析学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等数据，生成“个人学习画像”，并推送适配的学习资源。

针对学困生，平台会自动标记薄弱知识点，推送基础巩固题和针对性微课；对于学优生，则提供拓展性学习资源和竞赛指导，数学学科的学生在“二次函数”板块多次出错，系统会推送该知识点的专项训练视频，并推荐教师在线答疑时段，直到学生彻底掌握为止，这种“一生一策”的辅导模式，让每个学生都能在自己的“最近发展区”内获得成长。

教育网还开设了“生涯规划”专栏，邀请高校教师、行业专家开展线上讲座，帮助学生了解不同职业特点，结合自身兴趣制定未来发展方向，平台还设有“心理健康”板块，提供心理测评、情绪疏导技巧等服务，关注学生身心健康,助力全面发展。