在城阳市中学教育的版图上，有一个身影始终与校园的晨钟暮鼓相伴，与师生的成长同频——他就是城阳市中学教育局局长张明华，自2018年履新以来，张明华始终以“办好人民满意的教育”为初心，以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为使命，在中学教育的田野上深耕细作,用实干与担当书写着城阳教育高质量发展的答卷。

坚守初心：擘画教育发展“路线图”

“教育是国之大计、党之大计，中学阶段更是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期。”这是张明华常挂在嘴边的话，上任之初，他没有急于“烧三把火”，而是用一个多月时间，跑遍全市28所中学、56个教学点，与1200余名教师、3000余名学生及家长座谈，摸清城阳中学教育的“家底”：城乡教育资源不均、部分学校办学特色不鲜明、教师队伍结构失衡……

面对这些问题，张明华带领团队牵头制定《城阳市中学教育优质均衡发展三年行动计划》，明确提出“1234”发展思路：锚定“一个目标”（建设区域教育强市），聚焦“两大提升”（教学质量提升、育人水平提升），深化“三项改革”（课程改革、评价改革、管理改革），推进“四大工程”（师资队伍建设工程、学校标准化建设工程、特色培育工程、智慧教育工程）。

在他的推动下，城阳市累计投入12亿元，新建改扩建中学8所，新增学位6400个；实施“城乡学校结对共建计划”，28所优质中学与农村薄弱学校组建教育共同体，通过“师资互派、教研联动、资源共享”，让农村孩子也能享受到优质教育，城阳市中学教育优质化率达92%，较2018年提升18个百分点,家长满意度从85分跃升至98分。

立德树人：筑牢学生成长“压舱石”

“培养什么人，是教育的首要问题。”张明华始终认为，中学教育不仅要“教书”，更要“育人”，他主导推动“思政课改革创新工程”，在全市中学构建“课程+实践+文化”三维育人体系：课堂上，打造“情境式”“议题式”思政课堂，让红色基因融入教学；课堂外，开展“红色研学行”“时代楷模进校园”等活动，组织学生走进革命纪念馆、科技馆、企业车间,在实践中感悟责任与担当。

在青岛第十九中学，张明华亲自指导学校开发“海洋文化”特色课程，结合城阳地处胶州湾的地理优势，开设“海洋生态保护”“港口经济探秘”等校本课程，带领学生开展海岸线垃圾清理、海洋生物多样性调研等活动，让“蓝色国土”意识在青少年心中扎根。“一校一品”德育品牌已在全市中学遍地开花，涌现出“科技筑梦”“传统文化浸润”等20余个特色育人案例。

针对青少年心理健康问题，张明华牵头建立“市—校—班—家”四级心理防护网，在所有中学设立标准化心理辅导室，配备专职心理教师，开通24小时心理援助热线，他常说：“孩子的笑容，是教育最美的风景。”城阳市中学生心理问题发生率较2018年下降40%，校园欺凌事件实现“零发生”。

赋能教师：打造专业过硬“主力军”

“教师是立教之本、兴教之源。”张明华始终把教师队伍建设摆在突出位置，他推动实施“名师培育工程”，建立“新教师—骨干教师—学科带头人—名师”四级培养体系，每年投入2000万元用于教师培训，与山东师范大学、青岛大学等高校合作建立“教师发展学校”,每年选派200名骨干教师赴名校跟岗学习。

“张局长常说，‘要给教师松绑，更要给教师赋能。’”青岛第六中学语文教师王丽华深有感触，“以前除了教学，还要应付各种检查、报表，现在推行‘教师减负清单’，非教学任务减少了30%，我们有更多时间钻研教学。”在张明华的推动下，城阳市中学教师中，拥有硕士以上学历的比例从28%提升至45%，市级以上名师、优秀教师达560人，形成了一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。

为让教师“安心从教、热心从教”，张明华还推动落实教师待遇保障政策，实现中小学教师平均工资水平不低于当地公务员标准；建立“教师关爱基金”，帮助困难教师解决住房、医疗、子女入学等问题。“张局长就像我们教师的‘贴心人’，去年我爱人住院，他亲自协调医院床位，还组织同事来家里慰问。”平度市第九中学教师李刚动情地说。

改革创新：激活教育发展“新动能”

“教育要发展，改革是关键。”面对新时代教育发展的新要求，张明华以“敢为人先”的勇气推动改革创新，在全市中学推行“选课走班”教学改革，建立“一生一课表”，满足学生个性化发展需求；深化“双减”政策落地，严控作业总量和考试次数，开设“课后服务超市”，提供作业辅导、兴趣社团、科技创新等200余门课程，让学生“学有所乐、学有所长”。

“以前放学后只能回家写作业，现在可以在学校参加机器人社团，还能跟着老师做科学实验。”城阳区第二中学学生张浩然说，他的机器人小组在省级比赛中获得一等奖，在张明华的推动下，城阳市中学课后服务覆盖率达100%，参与学生达4.2万人，家长满意度达99%。

他还大力推进“智慧教育”建设，投入8000万元建成“城阳教育云平台”，实现优质资源共享；在10所中学试点“AI+教育”模式，通过大数据分析学情，为每个学生生成个性化学习报告，让教学更精准、更高效。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”张明华说，“我们要用改革创新之火，点燃学生的求知欲和创造力。”

使命在肩：续写教育华章“新篇章”

“教育是一项需要情怀的事业，更是一项需要坚守的事业。”这是张明华的教育信条，多年来，他始终保持着“5+2”“白+黑”的工作状态，办公室的灯光常常亮到深夜，办公桌上堆满了厚厚的教育调研报告和教师学生的来信。“张局长办公室的沙发，都快成了他的‘床’。”教育局办公室工作人员小刘说，“但他从不抱怨，总说‘看到孩子们的笑脸，一切都值’。”

城阳市中学教育已驶