为全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,落实《中共中央关于加强新时代党的青年工作的意见》要求，深入了解新时代中学共青团改革进展、工作成效与存在问题，市教育局组织专项调研组，赴全市20所中学开展共青团工作专题调研，通过实地走访、座谈交流、查阅资料、问卷调查等方式，系统摸底中学共青团建设情况，为推动中学共青团高质量发展凝聚共识、明确方向。
聚焦主责主业，调研夯实育人根基
调研组始终坚持以“立德树人”为根本导向，聚焦中学共青团“引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年”的基本职责，重点围绕“组织建设、思想引领、实践育人、队伍建设”四大维度展开。
在组织建设方面,调研组详细检查了中学团组织规范设置情况，包括团支部标准化建设、“三会两制一课”落实、团员发展与教育管理等，数据显示，调研学校中，95%已建立规范团支部，85%能按期开展团员教育评议，但部分农村中学存在团干部兼职过多、团组织生活形式单一等问题。
思想引领是共青团工作的核心,调研组重点关注中学团组织用党的创新理论武装青年情况，通过查阅“青年大学习”参与记录、主题团日活动方案、红色教育实践材料等，发现各校普遍能结合重要节点开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题活动，但部分学校存在理论学习与青年学生实际结合不够紧密、教育形式创新不足等问题。
实践育人环节,调研组重点考察了志愿服务、社会实践、校园文化建设等工作，调研显示，多数中学已建立常态化志愿服务机制，学生年均志愿服务时长超20小时，部分学校打造了“红色研学”“社区治理小先锋”等特色实践品牌；但也有学校反映，实践活动资源整合不足、学生参与深度有待提升。
队伍建设方面,调研组与120余名中学团委书记、班主任、团员代表座谈，了解团干部配备、培训及激励情况，全市中学专职团干部配备率达60%，但部分团干部存在“重业务、轻理论”倾向，专业化能力需进一步加强。
直面问题短板，精准施策破解难题
通过调研,调研组既总结了中学共青团工作的成效，也梳理出当前存在的突出问题：
一是团教协作机制不够顺畅,部分学校存在“团的工作边缘化”现象，团组织与德育、教学等部门联动不足，资源未能有效整合，影响工作实效。
二是基层组织活力有待激发,少数学校团支部存在“上热下冷”现象，团组织生活内容枯燥、形式单一，对学生吸引力不足；团员教育管理存在“重发展、轻培养”倾向，先进性体现不充分。
三是服务学生精准度不足,调研中，32%的学生表示“团组织活动与自己需求关联度不高”，尤其在学业指导、心理健康、生涯规划等方面，团组织的服务供给与学生期待存在差距。
四是队伍专业化水平需提升,部分团干部对新时代青年工作特点把握不准，运用新媒体开展工作的能力不足，创新意识和担当精神有待加强。
精准靶向发力，推动改革走深走实
针对调研发现的问题,市教育局将联合团市委出台《关于加强新时代中学共青团工作的实施意见》，从四个方面推动中学共青团工作提质增效：
一是强化党建引领，健全团教协同机制，推动学校党组织将共青团工作纳入党建工作总体部署，建立“党组织统一领导、团委牵头抓总、部门协同配合”的工作格局，明确团委在学校德育、思政教育中的职责定位，实现团教资源深度融合。
二是夯实组织基础，激发基层活力，实施中学团支部“标准化规范化”建设提升工程，推广“主题团日+”“微团课”等创新形式，增强团组织生活的吸引力和实效性；严格团员发展标准，完善“推优入党”机制，强化团员先进性教育。
三是聚焦学生需求，提升服务效能，围绕学生成长需求，打造“学业帮扶+心理疏导+生涯规划”的服务体系，建立“团员联系宿舍”“团干部联系班级”制度，打通服务学生“最后一公里”；整合社会资源，联合科技馆、博物馆等建立实践教育基地，拓展学生实践平台。
四是加强队伍建设，提升专业能力，实施中学团干部“能力提升计划”，开展专题培训、轮岗交流，提升团干部的理论素养和业务能力；完善团干部考核激励机制，将工作成效纳入教师职称评聘、评优评先重要参考，激发团干部干事创业热情。
此次调研为中学共青团工作“把脉问诊”，明确了改革方向，下一步，全市教育系统将以此次调研为契机，持续深化中学共青团改革，不断提升团组织的引领力、组织力、服务力，引导广大青年学生坚定理想信念，练就过硬本领，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，为教育高质量发展注入青春动能。
