成都市教育局实验中学，探索育人新路径，培育时代新栋梁

在成都这座兼具历史底蕴与现代活力的城市中，有一所以“实验”为名、以“创新”为魂的学校——成都市教育局实验中学，作为成都市教育局直属的公办完全中学，自创办以来，学校始终肩负着教育改革探索的使命，以“办人民满意的教育”为宗旨，在课程改革、育人模式、师资建设等方面深耕细作，逐渐成长为成都教育版图中一颗闪耀的“实验之星”。

定位与使命：立足实验，引领教育新方向

成都市教育局实验中学的诞生，本身就承载着城市教育创新的期待，作为市教育局直属的“实验性”中学，学校不仅承担着基础教育的常规任务，更肩负着探索教育改革路径、提炼可推广经验的责任，多年来，学校始终秉持“实验立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，以培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人为目标，在“双减”政策、新高考改革、核心素养培育等教育变革中勇立潮头，成为成都教育改革的“试验田”和“排头兵”。

课程创新：构建“三维一体”育人体系

课程是育人的核心载体，成都市教育局实验中学打破传统课程壁垒，构建了“基础课程—拓展课程—探究课程”三维一体的课程体系，让每个学生都能找到适合自己的成长路径。

在基础课程夯实方面，学校严格执行国家课程方案，同时依托教研优势，推动学科教学与信息技术深度融合，数学学科引入“AI自适应学习系统”，通过大数据分析精准定位学生薄弱环节；语文学科开展“整本书阅读+项目式写作”改革，让学生在深度阅读中提升思辨能力。

拓展课程则注重个性发展，开设了涵盖科技、艺术、体育、人文等四大领域的50余门选修课程。“创客工坊”带领学生从0到1设计智能硬件；“戏剧社”通过经典剧目排演培养学生的表达与合作能力；“模拟联合国”课程让学生在国际议题研讨中拓宽全球视野，这些课程不仅丰富了学生的校园生活，更成为他们发现兴趣、发展特长的“第二课堂”。

探究课程则是学校“实验”特色的集中体现，学校以“问题导向”为核心，鼓励学生围绕社会热点、科学前沿开展课题研究，近年来，学生完成的《成都社区垃圾分类现状调查与优化建议》《基于机器学习的古建筑图像识别系统》等课题，先后在四川省青少年科技创新大赛中斩获大奖，展现了从“学知识”到“用知识”的跨越。

师资建设：打造“研究型+创新型”教师团队

教育的关键在教师，成都市教育局实验中学深知，一支高素质的教师队伍是推动教育创新的根本保障，学校以“师德高尚、业务精湛、富有创新精神”为标准，构建了“名师引领—青年赋能—团队共进”的师资培养体系。

学校拥有特级教师3人，省市级学科带头人15人，市级以上优秀教师、骨干教师占比达60%，为激发教师教研活力，学校成立了“教师发展中心”，定期开展“微课题研究”“跨学科教研沙龙”，鼓励教师探索教学新方法，英语教研组开发的“情境化语法教学”模式，通过真实场景模拟让学生在“用英语”中“学英语”，相关成果获四川省教学成果一等奖；物理教研组设计的“家庭实验室”项目，引导学生利用生活材料开展科学实验，让物理学习走出课本、走进生活。

学校还与四川师范大学、成都大学等高校建立“产学研合作基地”，邀请高校专家驻校指导；同时推行“青蓝工程”，由经验丰富的骨干教师与青年教师结对，帮助青年教师快速成长，这支“研究型+创新型”的教师队伍,成为学校教育改革的中坚力量。

校园文化：营造“包容、进取、实验”的成长生态

校园是学生成长的土壤，成都市教育局实验中学致力于打造“包容开放、鼓励创新、尊重个性”的校园文化，让每个学生都能在这里感受到成长的温度与力量。

学校以“实验精神”为核心，提炼出“敢为人先、求真务实”的校训，并通过“科技节”“艺术节”“实验精神论坛”等活动，将这一理念融入日常，每年举办的“校园创客嘉年华”，学生可以自由展示自己的发明创造，哪怕是天马行空的想法，都能得到老师的指导和同学的支持；实验精神论坛则邀请校友、科学家走进校园，分享他们“从实验到创新”的奋斗故事，激励学生勇于探索、不怕失败。

在校园环境上，学校注重“处处皆教育”的浸润式设计。“科技长廊”展示着学生的科创成果和科学史话；“实验成果墙”记录着师生在各类竞赛中的高光时刻；开放式的“阅读角”“创客空间”，让学生在课余时间可以随时交流、实践，这种“鼓励试错、包容差异”的文化氛围，让学校真正成为学生成长的“乐园”和“沃土”。

育人成果：从“实验”走向“卓越”的育人答卷

多年来，成都市教育局实验中学的教育改革实践结出了丰硕成果，学校先后荣获“四川省实验教学示范学校”“成都市科技创新基地学校”“新课程改革样本校”等称号，学生综合素质评价连续多年位居成都市前列。

在学业成绩方面，学校高考本科率、重点率稳步提升，多名学生被清华、北大、复旦等顶尖高校录取；在学科竞赛中，学生累计获得国家级奖项50余项、省级奖项200余项；在科技创新、艺术体育等领域，学校培养了一批“特长突出、全面发展”的优秀学子，有的成为青年科学家，有的在国际大赛中为国争光，有的投身公益践行社会责任。

这些成绩的背后，是学校对“实验”二字的坚守——不满足于“教知识”，更致力于“育能力”；不局限于“分数”，更着眼于“终身发展”，正如一位毕业生在回忆母校时所说：“实验中学教会我的，不仅是书本上的知识，更是敢于尝试、勇于探索的精神，这让我在未来的道路上走得更自信、更坚定。”