面对疫情防控新形势及极端天气等挑战,重庆市教委发布通知,全市中小学、幼儿园及中职学校即日起启动线上教学,“停课不停学”在巴渝大地再度成为教育主旋律,从长江之滨到缙云山下,从解放碑商圈到武隆山区,一场覆盖近300万师生的“云端”教学行动迅速展开,用科技搭建起知识的桥梁,让教育在特殊时期依然温暖前行。
应时而生:筑牢教育“生命线”,保障教学“不断档”
作为山城重庆,人口密集、地形复杂,突发公共卫生事件或极端天气(如夏季高温、秋冬雾霾)时常对线下教学造成冲击,此次启动网课,正是重庆教育系统“以变应变”的务实之举——既是对“健康第一”原则的坚守,也是对教育连续性的承诺,市教委相关负责人表示,线上教学不是简单的“课堂搬家”,而是要通过“互联网+教育”模式,确保学生“离校不离教、停课不停学”,最大限度减少疫情和天气对学业的影响。
据了解,各区县教育部门已提前制定“一校一案”,明确线上教学时间、课程安排和评价标准,小学阶段以趣味性和基础性为主,每天线上学习不超过3小时;中学阶段兼顾学科知识与能力培养,每节课时长控制在30分钟内,并设置课间休息和体育活动时间,避免学生视觉疲劳,针对高三、初三毕业班,学校将增加专题辅导和答疑时间,确保备考节奏不乱。
精准施策:从“技术适配”到“人文关怀”,细节处见温度
“同学们,今天我们通过虚拟实验平台,一起观察‘酸碱中和反应’的微观过程……”在重庆南开中学的化学课堂上,教师李梅正通过直播软件,结合3D动画演示实验步骤,屏幕那端的学生们则实时提交实验观察笔记,课堂互动丝毫不逊线下,这样的场景,如今正在重庆各校上演。
为确保线上教学质量,重庆教育部门联合多家科技企业,搭建起市级“渝快学”线上教育平台,整合国家中小学智慧教育平台、重庆市教育资源公共服务平台等资源,涵盖小学至高中全学科课程,并同步推出“名师课堂”“专题复习”“心理健康”等特色板块,针对农村地区及家庭困难学生,各区县已摸排统计设备需求,由学校统一调配平板电脑、流量卡,或协调社区提供学习场所,确保“一个都不能少”。
更值得关注的是,重庆教育系统将“人文关怀”贯穿网课始终,市教委要求学校每天开设“云端班会”,关注学生情绪变化;心理教师团队通过热线、在线咨询等方式,为有需要的学生提供疏导;部分小学还推出“亲子共读”“家庭运动打卡”等活动,引导家长与孩子共同度过居家时光。“网课不仅是知识的传递,更是情感的联结。”重庆师范大学附属小学教师王媛说,“我们会多设计一些互动游戏,让孩子们在屏幕里也能感受到班级的温暖。”
共克时艰:家校社协同发力,凝聚育人“合力场”
线上教学的顺利推进,离不开家庭与社会的支持,在渝中区,社区工作人员化身“助学专员”,为双职工家庭子女提供托管服务;在江北区,许多家长主动担任“课堂监督员”,协助孩子调试设备、规律作息;在万州区,农村学校教师背着设备翻山越岭,为网络信号薄弱的学生送去“一对一”辅导……多方协同的场景,勾勒出重庆教育的凝聚力。
“刚开始担心孩子上网课注意力不集中,但老师每天都会反馈学习情况,社区还提供了免费托管,我们上班也安心了。”市民张女士的儿子就读于渝北区实验小学,她对网课安排赞不绝口,而教师们则坦言,网课虽比线下辛苦,但看到学生们积极参与、家长全力配合,一切付出都值得。“凌晨还在备课、直播后答疑到深夜,是近期的工作常态,但想到屏幕里那一双双求知的眼睛,就觉得充满动力。”重庆八中教师陈浩说。
展望未来:以网课为契机,推动教育数字化转型
此次网课实践,不仅是对重庆教育应急能力的考验,更是对教育信息化的一次深度赋能,市教委表示,将以此为契机,完善线上教育资源库,提升教师信息化教学能力,推动形成“线上线下融合、课内课外互补”的教育新生态,重庆还将探索“AI+教育”模式,通过大数据分析学生学习情况,实现个性化辅导,让教育更精准、更高效。
云开雾散终有时,守得初心见月明,当山城的晨雾再次笼罩长江,当校园的铃声再次响起,这段“云端”时光必将成为重庆教育史上的一段生动注脚——它见证了教育的韧性,也让我们看到,无论身处何种境遇,知识的光芒总能穿透阻碍,照亮每一个孩子的成长之路。






