砥砺深耕，育桃李芬芳——砚山县第一中学教育发展纪实

在滇东南的群山之间,砚山县第一中学（以下简称“砚山一中”）如一颗璀璨的明珠，自1953年建校以来，始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为使命，在红土大地上书写着教育报国的动人篇章，七十余载风雨兼程，学校从最初的几间简陋教室发展为如今拥有现代化教学设施、优良师资队伍、鲜明办学特色的省级示范性高中，成为砚山县基础教育的标杆，更是无数寒门学子圆梦人生的摇篮。

坚守初心：以“立德树人”铸就教育之魂

“教育之道，先立德而后树人。”砚山一中始终将德育置于教育工作的首位，构建了“全员、全过程、全方位”的育人体系，学校以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下讲话、校园文化节、红色研学等活动，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，走进校园，“厚德博学，励志笃行”的校训赫然在目，橱窗里陈列的校友事迹、文化墙上的经典名句，无不浸润着崇德向善的精神力量。

针对县域学生特点,学校特别注重“家国情怀”与“乡土情怀”的融合，组织学生走访砚山烈士陵园，聆听革命先辈故事；深入田间地头调研乡村振兴实践，让学生在知行合一中理解“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵，正如一位老教师所言：“我们不仅要教会学生知识，更要让他们成为有理想、有担当、懂感恩的新时代青年。”

强师赋能：以“专业匠心”夯实教学根基

教师是立教之本、兴教之源，砚山一中深知，一支高素质的教师队伍是提升教育质量的核心，近年来，学校通过“内培外引、名师引领、教研驱动”三大策略，打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

学校鼓励教师参加国家级、省级骨干教师培训，建立“青蓝工程”师徒结对机制，让经验丰富的老教师与青年教师“传帮带”，促进青年教师快速成长，积极引进名校毕业生和优秀教师，充实数学、英语、信息技术等学科力量，目前学校有特级教师3人，省级骨干教师12人，州级骨干教师28人，形成了一支结构合理、富有活力的师资梯队。

在教学改革中,教师们勇于探索，推行“高效课堂”模式，注重启发式、探究式教学，让课堂从“教师讲”转向“学生学”，针对学情差异，学校实施“分层教学”，为学有余力的学生开设竞赛辅导班，为基础薄弱的学生制定个性化提升方案，确保“优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了”，2023年，学校高考本科上线率达85%，其中600分以上学生突破百人，创历史新高。

五育并举：以“全面发展”培育时代新人

砚山一中始终坚持“五育并举”，打破“唯分数论”，为学生搭建多元化的成长平台，让每个学生都能发现自己的闪光点。

在体育育人方面,学校严格落实“阳光体育一小时”，每年举办运动会、篮球赛、民族体育运动会等，培养学生强健的体魄和团队精神；在美育育人方面，成立书画社、合唱团、舞蹈队等社团，邀请非遗传承人进校园，让学生感受砚山壮族刺绣、彝族花灯等传统文化的魅力；在劳育育人方面，开辟“校园劳动实践基地”，组织学生种植蔬菜、果树，在汗水中体会“一分耕耘，一分收获”的道理。

学校高度重视心理健康教育,配备专业心理教师，开设心理健康课程，设立“心灵驿站”，帮助学生缓解学习压力、疏导青春期烦恼，2022年，学校被评为“云南省心理健康教育示范学校”，成为学生成长的“心灵港湾”。

扎根乡土：以“教育担当”服务县域发展

作为砚山县的“龙头中学”，砚山一中始终牢记服务地方发展的使命，学校深知，县域教育的价值不仅在于升学率，更在于为乡村振兴培养“留得住、用得上”的人才，为此，学校开设“乡村振兴特色班”，结合当地农业、文旅产业发展需求，开设现代农业技术、乡村旅游规划等选修课程，引导学生关注家乡、建设家乡。

许多毕业生从砚山一中走出后,选择回到家乡任教、创业，成为教育、医疗、农业等领域的骨干力量，2010届毕业生李明，如今是砚山县某农业科技公司的负责人，他带领团队研发的“三七种植技术”带动了周边200多户农户增收。“是砚山一中教会我‘把根扎在泥土里’，我要用自己的所学回报这片土地。”李明的话道出了无数砚山一中学子的心声。