广南第一中学教育部，深耕教育沃土，培育时代新人

在滇东南的群山之间,广南第一中学（以下简称“广南一中”）作为一所承载着百年育人使命的省级示范性高中，始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，而学校教育部，作为教育教学工作的“中枢神经”，肩负着统筹教学管理、深化课程改革、培育师资队伍、促进学生全面发展的核心职责，是广南一中从“优质”迈向“卓越”的关键引擎。

锚定育人方向：以立德树人为根本，构建“五育并举”教育体系

教育部始终将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题贯穿工作始终，在德育为先的引领下，学校构建了“思政课程+课程思政”双轮驱动模式：开足开齐思政课，通过“红色文化进校园”“主题班会”“德育实践活动”等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；推动语文、历史、地理等学科融入家国情怀教育，物理、化学等学科渗透科学精神培养，让德育如“盐”化于教学全过程。

教育部严格落实“五育并举”方针：智育上，聚焦核心素养，深化课堂改革，推行“情境教学”“项目式学习”，提升学生思维能力；体育上，保证每日锻炼时间，开设篮球、田径等特色课程，助力学生强健体魄；美育上，通过书画社、合唱团、民族工艺工作坊等，培养学生审美情趣；劳育上，开辟校园劳动实践基地，组织学生参与农耕、志愿服务，在劳动中淬炼品格。

深耕教学管理：以质量为核心，打造高效课堂生态

教学质量是学校的生命线,教育部将“精细化管理”作为提升教学质量的抓手，在课程建设上，既严格执行国家课程方案，又结合地方特色与学生需求，开发“广南民族文化校本课程”“非遗传承体验课”等特色课程，让教育既有“高度”又有“温度”。

课堂改革是提升效率的关键,教育部以“生本课堂”理念为指导，推动教师从“知识传授者”向“学习引导者”转变，通过“集体备课—磨课—评课”教研机制，鼓励教师创新教学方法；引入智慧课堂系统，利用大数据分析学情，实现“精准教、个性学”；定期开展“教学开放日”“骨干教师示范课”，促进教师间互学互鉴，教育部还建立了“过程性评价+终结性评价”相结合的质量监控体系，通过月考、期中、期末分析会，及时调整教学策略，确保教学质量稳步提升。

赋能教师成长：以专业为支撑，锻造高素质教师队伍

教师是立教之本、兴教之源，教育部始终将教师队伍建设作为重中之重，实施“名师工程”和“青蓝工程”：选拔骨干教师组建“名师工作室”，通过课题研究、教学研讨、外出培训等方式，发挥辐射引领作用；为新教师配备“导师”，通过“师徒结对”帮助青年教师快速成长，形成“以老带新、以新促老”的良性循环。

师德师风是教师的立身之本,教育部定期开展“师德标兵”评选、“优秀教师”事迹宣讲等活动，引导教师争做“四有”好老师；建立教师专业发展档案，鼓励教师参与课题研究、教学竞赛，近年来，学校教师获国家级、省级奖项达50余人次，一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍正成为广南一中发展的坚实基石。

聚焦学生发展：以需求为导向，搭建多元成长平台

教育部始终秉持“以学生为中心”的理念，为每个学生的成长搭建个性化平台，在学业指导上，针对不同层次学生制定“培优补差”方案，成立“学科竞赛小组”“弱科提升班”，助力学生突破瓶颈；在生涯规划上，开设“生涯规划课”，邀请校友、行业专家进校园分享经验，帮助学生明确发展方向；在心理健康上，配备专业心理教师，建立“心理辅导室”，定期开展团体辅导和个体咨询，守护学生心灵健康。

教育部还积极为学生搭建展示自我的舞台：通过“校园科技节”“文化艺术节”“运动会”等活动，让学生在参与中提升能力；组织学生参与“乡村振兴调研”“非遗保护实践”等社会实践活动，培养责任担当意识，近年来，广南一中学生在学科竞赛、科技创新、艺术展演等领域屡获佳绩，多名学生考入清华、北大等名校，真正实现了“让每个生命都闪光”。