教育是国之大计、党之大计，承载着万千家庭的期盼，更关系着城市发展的未来，在锦州教育版图中，锦州市第四中学（以下简称“锦州四中”）始终是初中教育的“排头兵”，而其稳步前行的背后，离不开锦州市教育局的精准引领与坚实支撑，近年来，市教育局以“办好人民满意的教育”为宗旨，从政策支持、资源统筹、改革创新等多维度发力，为锦州四中的发展注入强劲动力，推动学校在办学质量、特色打造、育人成效上实现跨越式提升。

政策引领锚定方向，顶层设计擘画蓝图

作为全市教育工作的“掌舵者”，锦州市教育局始终将义务教育优质均衡发展摆在突出位置，而锦州四中作为区域内的重点初中，更是被纳入“优质教育资源辐射工程”的核心节点，教育局立足“立德树人”根本任务，为四中量身定制发展规划，明确“特色化、内涵式”发展路径：通过《锦州市初中学校特色发展实施方案》，鼓励四中发挥传统优势，打造“科技+人文”双轮驱动的办学特色；推动“双减”政策落地见效，指导学校优化作业设计、丰富课后服务，构建“轻负高质”的教育生态。

在师资队伍建设上，教育局实施“名师培养工程”和“青蓝结对计划”，将四中作为教师专业发展试点校，定期组织骨干教师赴先进地区研修，邀请省市级教育专家驻校指导，帮助教师更新教育理念、提升教学能力，仅2023年，全市就有12名市级学科带头人、骨干教师被派驻四中开展“传帮带”，推动学校教师团队中高级职称比例提升至65%，市级以上优秀教师占比达40%。

资源赋能夯实基础，办学条件提档升级

“教育要发展，硬件是基础，软件是关键。”锦州市教育局持续加大对四中的资源投入，从硬件设施到软环境建设，全方位为学校“强筋健骨”，近年来，教育局累计投入专项资金超2000万元，帮助四中完成教学楼翻新、实验室升级、智慧校园建设等工程：新建的物理、化学、生物实验室均达到省级一类标准，配备数字化探究设备；智慧教室实现全覆盖，互动教学平台、录播系统让课堂更高效；图书馆新增图书5000余册，开辟“阅读角”“科创吧”等特色空间，为学生提供多元化学习场景。

教育局统筹协调优质教育资源向四中倾斜，推动“集团化办学”模式落地，通过与市内多所名校建立“校际联盟”，四中共享名师课程、教研成果和管理经验，学生可跨校选修特色课程，教师参与联合教研活动年均达20余次，这种“资源共享、优势互补”的模式，让四中快速吸收先进办学经验,办学质量显著提升。

改革创新激活动能，育人成效硕果累累

在教育局的鼓励与支持下，锦州四中以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为目标，大胆探索育人模式改革，走出了一条“特色鲜明、全面发展”的育人之路。

课程改革深耕课堂：学校落实“新课标”要求，构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三维课程体系，基础课程聚焦学科核心素养，推行“分层教学”和“项目式学习”；拓展课程开设机器人编程、经典诵读、校园戏剧等30余门校本课程，满足学生个性化发展需求；实践课程链接社会，组织学生走进辽沈战役纪念馆、锦州港等教育基地开展研学活动，让学习“活”起来，近年来，四中学生在全国青少年科技创新大赛、省级机器人大赛等赛事中获奖56项，综合素质评价连续三年位居全市前列。

五育并举全面发展：教育局倡导“健康第一”理念，指导四中强化体育美育劳动教育，学校开足开齐体育课，组建篮球、田径等校队，在全市中学生运动会中屡获佳绩；艺术教育方面，成立合唱团、书画社，每年举办“校园文化艺术节”，学生作品多次在市级展览中亮相；劳动教育融入日常，开辟“校园农场”实践基地，学生参与种植、养护，培养劳动意识，2023年，四中被评为“锦州市五育并举示范校”。

家校社协同育人：教育局推动“家校社协同育人机制”建设，指导四中成立家长委员会，定期举办“家长开放日”“家庭教育讲座”，构建“学校主导、家庭尽责、社会协同”的育人合力，联合社区、企业建立10个校外实践基地，为学生提供志愿服务、职业体验等平台，形成“教育共同体”。

展望未来，再启新程

锦州四中已成为锦州初中教育的一张亮丽名片，而这份成绩的背后，是锦州市教育局始终如一的关怀与引领，从政策导航到资源保障，从改革创新到质量提升，教育局与四中同频共振、携手共进，生动诠释了“教育为民”的初心与担当。

站在新的历史起点，锦州市教育局将继续以“办好人民满意的教育”为追求，加大对四中的支持力度，推动学校在特色化、现代化道路上迈出更坚实的步伐，而锦州四中也将不负期望，砥砺深耕，为培养更多德智体美劳全面发展的时代新人、为锦州教育高质量发展贡献更大力量！