教育部新引擎，长沙教育新篇章——长沙市教育部新建中学启航纪实

应时代而生，为未来筑基

作为全国教育改革的“先行者”，长沙始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，在基础教育领域持续发力，近年来，随着城市化进程加快和“三孩政策”落地，人民群众对优质教育资源的需求日益迫切，在此背景下，长沙市教育部新建中学应运而生——这所由教育部直接指导、长沙市政府重点打造的高规格公办中学，以“高起点规划、高标准建设、高质量办学”为定位，正以崭新姿态书写长沙教育的新篇章，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

硬件筑基：现代化校园，赋能成长沃土

走进长沙市教育部新建中学,首先映入眼帘的是恢弘大气的校园建筑群：红白相间的教学楼线条流畅，智能化的实验室设备精良，恒温游泳馆与标准化田径场遥相呼应，图书馆内藏书万卷、静谧温馨……作为“湖南省智慧校园试点校”，学校依托教育部资源优势，实现了5G网络全覆盖、智慧教室互动教学系统全覆盖，并配备了AI实验室、创客空间、非遗工坊等特色功能室，为学生提供“沉浸式、个性化”的学习环境。

“我们不仅要让孩子‘有学上’，更要让他们‘上好学’。”校长介绍，校园设计以“成长共同体”为理念，打破传统教室的边界——开放式的学习区、小组讨论室、户外课堂等空间，鼓励学生在互动中探索、在实践中创新，学校还注重绿色生态建设，屋顶花园、雨水回收系统、太阳能光伏板等设计，让学生在自然与科技的融合中，涵养环保意识与家国情怀。

师资强基：名师引领，打造育人“梦之队”

教育的核心在教师,质量的关键在师资，长沙市教育部新建中学的师资团队，堪称“豪华阵容”：学校由教育部面向全国公开选拔校长，组建了一支以“国家级骨干教师、省级学科带头人、市级优秀教师”为骨干的师资队伍，其中硕士以上学历教师占比达72%，平均教龄12年以上，多人荣获“全国模范教师”“湖南省特级教师”等称号。

为让教师“教有专长、研有深度”，学校建立了“双导师制”——每位教师既配备高校教育专家作为学术导师，又对接长沙名校名师作为实践导师，定期开展跨区域教研、课题合作，学校还与教育部基础教育课程教材专家委员会合作，开发“素养导向”的特色课程体系，将新课标理念融入日常教学，让课堂真正成为“立德树人”的主阵地。

理念立基：五育并举，培育时代新人

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，长沙市教育部新建中学以“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”为目标，构建了“五育融合”的育人体系：

德育铸魂：开设“红色文化课程”，组织学生走进韶山、橘子洲等红色教育基地，厚植家国情怀；同时开展“校园文明大使”“志愿服务月”等活动，让学生在实践中涵养品德。
智育启智：推行“分层教学+项目式学习”，针对学生差异开设基础班、拓展班、竞赛班，鼓励学生参与“青少年科技创新大赛”“中学生领导力论坛”等赛事，培养批判性思维与创新能力。
体育固本：保证每天1小时体育活动，开设篮球、足球、武术、击剑等特色课程，定期举办校园运动会，让学生在运动中强健体魄、锤炼意志。
美育润心：建设高标准艺术中心，开设书法、绘画、合唱、戏剧等课程，组建学生交响乐团、舞蹈团，让每个孩子都能发现美、创造美。
劳育赋能：开辟校园劳动实践基地，学生可参与种植、烹饪、手工制作等活动，在劳动中体会“一分耕耘，一分收获”的真谛。