李沧区教育局31中学，深耕教坛育桃李，李沧沃土谱新篇

在青岛市李沧区的东南部，坐落着一所承载着区域教育梦想、滋养着无数学子成长的公办初级中学——青岛市李沧区教育局31中学（以下简称“31中”），作为李沧区教育局直属的优质学校，31中始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，在李沧这片教育沃土上，书写着“让每个生命都闪光”的教育篇章。

源起与初心：一所区域名校的成长轨迹

31中的历史，镌刻着李沧教育发展的印记，学校始建于上世纪80年代，最初作为李沧区重点建设的初级中学，承载着缓解区域入学压力、提升教育质量的重任，四十余载风雨兼程，31中从一所普通校逐步成长为李沧区初中教育的“排头兵”：先后荣获“山东省规范化学校”“青岛市文明校园”“李沧区教育教学先进单位”等称号，成为周边家长口中“家门口的好学校”。

“教育的本质是唤醒与赋能。”31中校长常说，“我们既要让学生在学业上有所收获，更要让他们在品德、人格、能力上全面发展。”这份初心，贯穿于学校办学的每一个细节——从清晨的琅琅书声到课堂上的思维碰撞，从实验室里的专注探索到运动场上的挥汗如雨，31中始终以学生为中心,让教育真正发生。

立德树人：构建“三维育人”体系

在31中，“立德树人”不是一句口号，而是融入教育教学全过程的行动指南，学校构建了“品德养成—学科渗透—实践体验”三维育人体系，让德育如春雨般“润物细无声”。

品德养成是根基，学校开设“每月一主题”德育课程，从“文明礼仪月”到“感恩责任月”，从“爱国主义教育”到“传统文化传承”，主题班会、国旗下讲话、校园文化节等活动，让学生在潜移默化中树立正确的价值观，2023年，学校“红领巾宣讲团”走进社区，讲述李沧红色故事，被评为“李沧区优秀志愿服务团队”。

学科渗透是载体，各学科教师深挖教材中的德育元素，语文课堂通过经典诵读涵养人文情怀，历史课堂以史为鉴厚植家国情怀，地理课堂结合“绿水青山”理念培养环保意识，七年级学生王梓涵在作文《我的家乡李沧》中写道：“31中教会我的，不仅是知识，更是如何做一个热爱家乡、有担当的人。”

实践体验是延伸，学校建立“家校社协同育人”机制，联合李沧区科技局、文化馆、街道社区等单位，打造“行走的课堂”，学生走进李沧院士港感受科技魅力，在青岛世园公园开展生态研学，到敬老院开展志愿服务，这些经历，让课本知识“活”了起来,也让学生在实践中学会责任与担当。

赋能成长：打造“智慧+特色”课堂

“课堂是教育的主阵地。”31中始终聚焦课堂教学改革，探索“智慧+特色”的育人模式，让学习成为学生主动探索的快乐旅程。

智慧课堂提效，学校近年来大力推进教育数字化转型，配备智慧黑板、平板教学终端等设备，构建“课前预习—课中互动—课后巩固”的闭环学习系统，数学教师李老师利用智慧平台开展“分层教学”，针对不同学生推送个性化练习，班级数学平均分连续三年位居全区前列。“以前害怕数学，现在通过平台能随时看解题视频，还能和同学在线讨论，学习变得有趣多了！”八年级学生张浩说。

特色课程扬长，学校开设“科技+人文”两大特色课程群：科技类有机器人编程、无人机操控、科技创新发明等社团，学生在全国青少年科技创新大赛中屡获佳绩，2023年斩获省级奖项3项；人文类有书法、国画、民乐、戏剧等社团，墨韵”书法社的作品曾赴日本交流，成为连接中外文化的桥梁，学校还重视体育艺术教育，每年举办“体育节”“艺术节”，让每个学生都能找到属于自己的舞台。

师资强校筑基，31中深知“教师是立教之本”，打造了一支“师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍，学校现有市级优秀教师5人，区级教学能手20人，3名教师获评“李沧区名师”，语文教研组被评为“青岛市优秀教研组”，老师们通过集体备课、青蓝工程、课题研究等方式，不断提升专业素养，青年教师王老师在区优质课比赛中夺冠后说：“31中是一个充满温暖的集体，前辈的指导和同伴的互助，让我快速成长。”